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EL SIMULADOR DE PUNTAJE RANKING NO SE ENCUENTRA DISPONIBLE. PARA VER EL PUNTAJE RANKING CORRESPONDIENTE, INGRESA AL ASISTENTE DE POSTULACIÓN, PESTAÑA ANTECEDENTES ACADÉMICOS.



(PSU a rendir en diciembre del 2013)

El Sistema de Admisión considera el promedio de las notas de los cuatro años de Enseñanza Media de los postulantes a través de tablas de transformación de notas (NEM), en lasque se convierte dicho promedio en un puntaje estandarizado.

Para el Proceso de Admisión 2014, las tablas de conversión de las notas de enseñanza media (NEM) serán expresadas en dos decimales. Este puntaje se puede representar gráficamente como una recta que comienza en 208 puntos para un 4,00 y termina en 826 puntos para un 7,00, para estudiantes de establecimientos científicos humanísticos(ver Figura 1. Tabla de transformación NEM, establecimiento científico humanista). Las otras ramas varían levemente su puntaje inicial y final, pero mantienen una representación similar.

Para explicar el Puntaje Ranking que se aplicará en este proceso, usaremos esta gráfica del NEM. Inicialmente, el criterio que ha tenido a la vista el Consejo de Rectores es beneficiar a los alumnos con buenasnotas de cada establecimiento educacional.

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Figura 1 Tabla de transformación NEM, establecimiento humanístico científico
Basado en lo anteriormente expuesto, el Puntaje Ranking considera dos valores característicos por establecimiento educacional para poder hacer el cálculo de este factor para cada alumno:

Promedio de Notas del Establecimiento: Este valor corresponde al promedio de todoslos estudiantes egresados de enseñanza media de un establecimiento educacional durante los años 2010, 2011 y 2012.
Promedio Máximo de las Notas del Establecimiento: Este valor corresponde al promedio de los promedios máximos de los años 2010, 2011 y 2012. Para calcularlo, se utiliza el promedio más alto de los egresados en dichos años.


Con estos dos valores por establecimiento, el gráficodel Puntaje Ranking se puede representar como la unión de tres segmentos de rectas (ver Figura 2. Gráfico del Puntaje Ranking versus NEM [Establecimiento con promedio de notas 5,20 y promedio máximo de las notas 6,60])

Segmento de recta 1: coincide con el segmento de recta del NEM para los valores que comienzan en una nota 4,00 y terminan en el promedio de notas del colegio. Dicho de otramanera, el Puntaje Ranking de todos los alumnos que tengan un promedio de notas inferior o igual al promedio de notas del colegio, será exactamente igual al puntaje NEM equivalente.

Segmento de recta 2: este segmento de recta se inicia en el promedio de notas del colegio, y se traza como una línea recta hasta alcanzar el punto que intersecta los 850 puntos con el promedio máximo de notas delcolegio.

Segmento de recta 3: una vez alcanzados los 850 puntos, la recta del Puntaje Ranking continúa en 850 puntos hasta llegar a la nota 7,0.

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Figura 2 Gráfico Puntaje Ranking versus NEM (establecimiento con promedio de notas 5,20 y promedio máximo 6,60
Cabe señalar que cada rama educacional tiene su propia tabla de conversión NEM (humanístico científico diurno, vespertino y nocturno; ytécnico profesional), por lo que para cada una de ellas, se ajusta el segmento de recta del Puntaje Ranking de acuerdo al mismo criterio señalado.

Entonces, el Puntaje Ranking depende del desempeño de notas de los alumnos del establecimiento (tres últimos años) y de la nota promedio del postulante. Sin embargo, dada la diversidad de postulantes que participan de este proceso, y considerando losmúltiples casos excepcionales que podrían encontrarse, se ha formulado una indicación muy precisa para aquellos alumnos a los que se les calculará el Puntaje Ranking, y a cuáles no se les calculará, y qué puntaje se les asignará.

Para el cálculo del Puntaje Ranking, se utilizará siempre el colegio de egreso de cada estudiante, independiente de los cambios de establecimiento que haya tenido...