Lenguaje

Páginas: 2 (324 palabras) Publicado: 22 de abril de 2014
En este espacio podrá encontrar los contenidos y ejercicios que iremos desarrollando durante las sesiones de nuestra asignatura.
La primera revisión consiste en indagar por las relaciones entre laneurolingüística y la ortografía. A partir de esa revisión, preparemos un texto que nos permita saber:
1. Qué es neurolingüística
2. Qué diferencia existe entre neurolingüística y programaciónneurolingüística
3. Qué aplicación tiene
4. Qué utilidad presenta el texto para mi (su) propio desarrollo de competencias comunicativas.
: El documento sugerido se encuentra en (enlace)
El texto debeestar listo para entregar, por parejas máximo, en la siguiente sesión. Debe valerse de al menos tres referencias más, adicionales a la que se le está proporcionando, para contestar las preguntassugeridas. Puede utilizar videos, otros documentos y fuentes autorizadas, no wikipedia, rincondelvago ni similares.
Recuerde el formato de presentación y que cada error de ortografía le descuenta 1.0.
Eneste espacio encontrará más indicaciones para próximos ejercicios.
Muchas gracias.
jairogalindo@unisalle.edu.co






Es muy importante por que si
Jajajajajaj jajajaja
HolaMamakoaoakwjwhsbshsjwmqlqlkqkw
Amamos osos
As

S

S

S

S
S

S
S
S
DD
F
C

F

F

RMedicina alternativa o medicina complementaria y alternativa son términos que designan los diversosprocedimientos («terapias») empleados con el fin de curar a las personas, que no pertenecen al campo de la medicina convencional y que carecen de un denominador común, excepto la falta de evidenciascientíficas acerca de su eficacia1 y cuya efectividad no ha sido probada consistentemente.2 Las medicinas alternativas no aplican criterios científicos para demostrar su validez. Por tanto son consideradascomo pseudociencias por la comunidad científica. Tales procedimientos no están reconocidos institucionalmente en la gran mayoría de los países y ocasionalmente se ejercen en el ámbito de la...
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