lenguaje

Guía de vocabulario
“Los trabajos de Hércules”

*Estas palabras han sido seleccionadas de la versión de Mario Maunier de La historia de Hércules. (En Cuento contigo. Tomo III).
Lea con atencióncada fragmento del cuento y fíjese en la palabra subrayada. Luego responda en su cuaderno las preguntas que se presentan a continuación:

1. “También Zeus, como un padre cuidadoso, velaba porHércules desde la cumbre del sagrado monte Olimpo. Un día el padre de los dioses se propuso otorgarle a este hijo el don de la inmortalidad y el vigor sin límite propio de los dioses”.
a. Busque ladefinición de “velar” en el diccionario y anótela.
b. Escriba un sinónimo apropiado según el texto.
c. ¿Quiénes velan por usted? ¿Cómo lo hacen?

2. “Hércules era un notable glotón desde su nacimiento,un gran comedor –tan voraz llegaría a ser su apetito que, ya mayor, habría de engullir sin arrugarse bueyes enteros –”.
a. Describa con sus propias palabras en qué consiste ser voraz.
b. ¿Conoce aalguna persona voraz? Cuente qué hace esta persona que se la puede describir así.
c. Nombre dos animales conocidos por su voracidad.

3. “...en un acceso de locura, el desdichado Hércules mató asus propios hijos, juntamente con la madre, asaeteándolos sin piedad con sus ya célebres flechas”.
a. Explique con sus palabras qué quiere decir desdichado.
b. ¿Por qué Hércules se convierte en unhombre desdichado cuando mata a su familia?
c. Escriba en su cuaderno alguna situación en la que usted se haya sentido desdichado y explique por qué.

4. “Este enorme dragón, cuyo cuerpo de reptilostentaba1 nueve incansables cabezas, moraba2 en la fangosa3 y emponzoñada4 laguna de Lerna. Cada vez que salía de su madriguera, la hidra devastaba la campiña5 y devoraba las reses6”.
a. ¿A qué serefiere el narrador cuando señala que la hidra de Lerna devastaba la campiña?
b.Comúnmente en la prensa se habla de “efectos devastadores”. ¿Qué cosas pueden tener efectos devastadores en una...