lenguaje

1. INTRODUCCIÓN
El hombre de ciencia, sea cual fuere su especialidad, necesita además del conocimiento de su propia disciplina, el adecuado manejo de formas de comunicación oral, escrita yaudiovisual, que le permitan transmitir sus experiencias con mayor efectividad. Los contenidos de este curso se desarrollan en forma teórico-práctica, con el propósito de dotar al estudiante de losfundamentos necesarios, que le permitan una comunicación eficiente. Esto redundará en su desenvolvimiento académico, profesional, cultural y social.
El curso busca desarrollar habilidades básicas decomunicación escrita, entre estas: lectura, vocabulario, redacción y destrezas de pensamiento. Promueve ejercicios de lectura y escritura académicas, propicia el gusto por la lectura y ofrecerecomendaciones para aplicar lo aprendido.
2. OBJETIVOS
• Objetivo General:
Brindar diferentes experiencias a los y las estudiantes que les permitan fortalecer las habilidades para comprensión delectura, redacción destrezas de estudio y habilidades de pensamiento.
• Objetivo Específico:
- Practicar las herramientas necesarias para mejorar los hábitos de estudio.
-Facilitar la información y estrategias necesarias para mejorar la comprensión y velocidad de lectura.
- Proporcionar los principios gramaticales y de redacción para iniciarse en la expresiónescrita así como reforzar los conocimientos de ortografía básica.
- Manejar la expresión facial y corporal, la voz, las modulaciones, las pausas y la velocidad al expresarse en forma oralfrente a un público.
- Desempeñar las habilidades necesarias para saber escuchar en una comunicación oral.
- Manejar las diferentes técnicas de discusión grupal (debate, foro, mesaredonda, panel, simposio, seminario y congreso).
3. CONTENIDOS
Orígenes e historia de la comunicación
Importancia y técnicas de la lectura
Técnicas de estudio (canasta de herramientas)...