lenguaje


Relaciones entre lenguaje y pensamiento.

Integrantes:

1.- Vygotsky estableció una distancia entre el sentido y el significado de una palabra las referencias de uno y otro son qué?

R:sentido una serie de condiciones que el termino no posee para un sujeto; es sentido de la palabra es inestable, dinámico cambiante.

Significado: Representara una zona más estable en la medida peroalude su uso convencional remite a una definición más o menos.

2.- ¿El lenguaje exterior: para obtener eficacia en su función comunicativa de que requiere?

R- Requiere de atender aquellossignificados estables en el marco de las comunidades

3.- Como puede operar el lenguaje interior?
R.- puede operar con los sentidos subjetivos y con su configuración especifico de acuerdo a los contextosparticulares.


4.- según lo conocido del sentido de Vygotsky el pensamiento, se caracterizó por:
R - se caracterizó por la posibilidad de una concepción simultáneo de una situación a lo que éltiene.

5.- que trata la vía genética de abordaje en la ontogenia?
R.- trata con el problema visto de evaluación del significado de las palabras y los procesos de construcción conceptual, conaquellos otros ligados al origen y destino del habla egocéntrica,

6.- ¿Mencione una diferencia entre la función indicativa v/s la función simbólica?
R-la función indicativa está orientada a losaspectos referenciales del lenguaje, mientras que la función simbólica está relacionada con la clasificación de eventos y objetos en términos de categorías generalizadas y, finalmente las relaciones entrecategorías.
7.- ¿Desde el punto de vista funcional que similitud encuentra Vygotsky entre el lenguaje interior del adulto y el egocéntrico del niño?
R- “La comunidad de funciones: ambosconstituyen un lenguaje para uno mismo, separado del lenguaje social, cuya función es comunicativa y de relación interpersonal”.
8.- ¿Defina el “significado de la palabra” según Vygotsky?
R-la formulación...