lenguaje

GUÍA Nº 5


UNIDAD 3: LITERATURA - NARRACIÓN - DESCRIPCIÓN

TEMA: Concepto de literatura (lo literario)


I. Marque la alternativa correspondiente a las preguntas que se le presentan.

1. ¿Qué diferencia existe entre el lenguaje cotidiano y el lenguaje literario?

COTIDIANO LITERARIO

A) Manifiesta pluralidad de sentidos. Intenta entregar un solo sentido.B) Utiliza recursos sintácticos que Utiliza sólo recursos retóricos sirven para desautomatizarse. para desautomatizarse.
C) Es denotativo. Es connotativo.
D) Crea mundos posibles. Crea realidades alternativas.
E) Es formal en sus expresiones. Es informal en sus expresiones.

2. ¿En qué consiste la verosimilitud de una obra literaria?A) El lector comprende la imposibilidad del mundo creado en nuestra realidad.
B) Se usan recursos que permiten diferenciar nuestro mundo del que es sólo ficción.
C) Los acontecimientos de una obra literaria son extraídos de nuestra realidad.
D) El autor intenta hacer una copia exacta de la realidad en la cual vive.
E) La obra es una creación, que puede parecerse a la realidad,pero todo es ficción.

II. Lea el siguiente texto y responda las preguntas que se encuentran a continuación.


Soneto místico de amor humano
(Felipe Sassone)


Junto al inmenso orgullo de quererte
y la espantosa pena de dejarte,
la certeza fatal de no olvidarte
y el temor de llegar a aborrecerte,

complica la amargura de mi suerte
tu crueldad que me obliga a abandonarte:
sóloquiero vivir para llorarte,
y el dolor de partir me da la muerte.

Orgulloso de ser tu enamorado,
al verme de tu amor abandonado,
a mi Dios olvidarte no le pido,

que si el olvido fuérame otorgado,
muriera de olvidarte avergonzado,
igual que muero porque no te olvido.

3. ¿Qué elemento o elementos permiten señalar que nos encontramos frente a un texto literario?

A) La estructuraformal y el uso de rima.
B) La manifestación de sentimientos.
C) El tema y su desarrollo.
D) La desordenada organización de las ideas.
E) Las referencias éticas que se pueden deducir.

4. A partir de lo expresado por el texto, ¿qué información podemos deducir acerca del autor?

A) Le dedica este poema a su esposa.
B) Cree en un Ser Superior.
C) La mujer que él amaba murió.
D) Nocree en el amor eterno.
E) Es un hombre solitario.

5. ¿Qué sentimientos intenta transmitir el hablante lírico?

A) La angustia por la muerte.
B) El deseo de venganza.
C) El dolor del abandono.
D) La esperanza por otro amor.
E) La tristeza ante la fatalidad.

6. ¿Qué función cumple el lenguaje utilizado en el poema?

A) Permite ocultar los sentimientos del hablante.
B) Creauna confusión interpretativa en el lector.
C) Estructura una realidad diferente a la conocida por el lector.
D) Intenta transmitir las emociones del hablante lírico.
E) Sólo tiene una finalidad estética.

III. Lea el siguiente texto y responda las preguntas que se encuentran a continuación.

“En un cajón hay un puñal.

Fue forjado en Toledo, a fines del siglo pasado. Luís MeliánLafinur se lo dio a mi padre, que lo trajo del Uruguay; Evaristo Carriego lo tuvo alguna vez en la mano.

Quienes lo ven tienen que jugar un rato con él; se advierte que hace mucho que no buscaban; la mano se apresura a apretar la empuñadura que la espera; la hoja, obediente y poderosa juega con precisión en la vaina.

Otra cosa quiere el puñal.

Es más que una estructura hecha demetales; los hombres lo pensaron y lo formaron para un fin muy preciso; es, de algún modo, eterno, el puñal que anoche mató a un hombre en Tacuarembó y los puñales que mataron a César. Quiere matar, quiere derramar brusca sangre.

En un cajón del escritorio, entre borradores y cartas, interminablemente sueña el puñal su sencillo sueño de tigre, y la mano se anima cuando lo rige, porque el metal...