Lenguaje
Páginas: 4 (971 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Los primeros doce meses de vida los niños se encuentran en la etapa de prelenguaje que se caracteriza porque la mayoría de sonidos que articulan son reflejos. Es por elloque los niños sordos también hablan, pero a partir de los 9 a
12 meses para continuar con el desarrollo del lenguaje se requiere retroalimentación (necesita escuchar lo que dice), por esos meses losniños que son sordos dejan de emitir sonidos.
Después del año de edad los niños ingresan a la etapa del lenguaje propiamente, ya que emplean sonidos con intención de comunicar una idea o unsentimiento.
EXPRESIÓN VERBAL (HABLA)
* Recién nacido: Llanto. Los recién nacidos sólo lloran cuando tienen alguna necesidad y hay diferentes cualidades de llanto para cada necesidad.
* 3meses: Gutureo, gorjea, produce sonidos onomatopéyicos, vocálicos (aaa, ooo) guturales (mmm, ggg) producidos sobre todo por la garganta.
* 6 meses: Silabeo: Une una consonante con una vocal como la,ma, da, ta; lo característico es que sólo son sílabas aisladas.
* 9 meses: Balbuceo: Une sílabas y emite sonidos como ma-ma-ma, papa. ta-ta-ta, da-da, pero aun sin significado (le dicepa-pa-pa incluso a los amigos). Algunos denominan esta etapa como bisilabeo porque se articulan dos o más sílabas juntas.
* 12 meses: Palabreo: Pronuncia palabras sueltas y las usa con propiedad, ledice mamá a la mamá, papá al papá. Inicia el lenguaje comunicativo y con la ayuda de la mano señala lo que quiere. Incrementa gradualmente el número de palabras que conoce (vocabulario). A la acciónde señalar lo que quiere, acompañado o no de una palabra, se denomina gesto protodeclarativo. También se le denomina etapa de la palabra-frase ya que una palabra más el gesto de señalar puede tenerdiferente significado: mamá y señalar el biberón significa biberón; mamá y señalar los zapatos significa zapatos.
* 18 meses: Parloteo: Como los loros, emite una serie de sonidos continuos,...
Los primeros doce meses de vida los niños se encuentran en la etapa de prelenguaje que se caracteriza porque la mayoría de sonidos que articulan son reflejos. Es por elloque los niños sordos también hablan, pero a partir de los 9 a
12 meses para continuar con el desarrollo del lenguaje se requiere retroalimentación (necesita escuchar lo que dice), por esos meses losniños que son sordos dejan de emitir sonidos.
Después del año de edad los niños ingresan a la etapa del lenguaje propiamente, ya que emplean sonidos con intención de comunicar una idea o unsentimiento.
EXPRESIÓN VERBAL (HABLA)
* Recién nacido: Llanto. Los recién nacidos sólo lloran cuando tienen alguna necesidad y hay diferentes cualidades de llanto para cada necesidad.
* 3meses: Gutureo, gorjea, produce sonidos onomatopéyicos, vocálicos (aaa, ooo) guturales (mmm, ggg) producidos sobre todo por la garganta.
* 6 meses: Silabeo: Une una consonante con una vocal como la,ma, da, ta; lo característico es que sólo son sílabas aisladas.
* 9 meses: Balbuceo: Une sílabas y emite sonidos como ma-ma-ma, papa. ta-ta-ta, da-da, pero aun sin significado (le dicepa-pa-pa incluso a los amigos). Algunos denominan esta etapa como bisilabeo porque se articulan dos o más sílabas juntas.
* 12 meses: Palabreo: Pronuncia palabras sueltas y las usa con propiedad, ledice mamá a la mamá, papá al papá. Inicia el lenguaje comunicativo y con la ayuda de la mano señala lo que quiere. Incrementa gradualmente el número de palabras que conoce (vocabulario). A la acciónde señalar lo que quiere, acompañado o no de una palabra, se denomina gesto protodeclarativo. También se le denomina etapa de la palabra-frase ya que una palabra más el gesto de señalar puede tenerdiferente significado: mamá y señalar el biberón significa biberón; mamá y señalar los zapatos significa zapatos.
* 18 meses: Parloteo: Como los loros, emite una serie de sonidos continuos,...
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