Lenguaje

El texto que había que leer y responder las consignas se divide en distintas áreas. La primera corresponde al área temática, donde se enuncia el aspecto de la realidad que se va a estudiar, en estecaso la SALUD. El segundo corresponde al tema que se va a investigar, la SALUD y LA POBREZA. Y la tercer y última área corresponde al problema de la investigación, ¿dónde?, ¿cuándo?, en el texto aanalizar se identifica:
La enfermedad que aqueja al paciente y la elección del recurso terapéutico más adecuado.
La escasa información con respecto de la distribución de las enfermedades, sobrecómo crece y se desarrolla su población.
Cuáles son las condiciones de vida y características de la pobreza.
Qué enfermedades se generan como consecuencia de la pobreza.
Cómo afecta el stress en lasdistintas clases sociales.
La autora describe la hipótesis del problema cuando cita “Consideramos que estos cambios económicos y sociales tienen un impacto en las condiciones de salud, a pesar deque carecemos aún de formas precisas y documentadas para describir esa relación. El stress que acompaña a los empobrecidos, desempleados o familias sujetas a situaciones de inseguridad económicatambién debe estar presente en la sociedad argentina a la luz de cambios tan marcados de la distribución del ingreso y en la posibilidad concreta de cubrir las necesidades de consumo del grupo familiar”(Gershanik Alicia, Salud de los niños y empobrecimiento: su atención).
La investigación que realiza la autora en este texto corresponde a la investigación Descriptiva ya que hace referencia sobre eltema Salud y lo relaciona con las distintas clases sociales.


Para la autora la información sobre que falta, es que se sabe poco de las enfermedades, el crecimiento y desarrollo de la población.Esto se debe a la falta de indicadores, mecanismo e instrumentos que informen el incremento del empobrecimiento que afecta a las distintas clases de nuestra sociedad.
El texto se dispone de citas...