Lenguaje

El lenguaje
Deval (2002), infiere que el lenguaje es un elemento primordial para el pensamiento humano, sin lenguaje, la comunicación seria muy difícil casi nula. Chomsky, citado en Deval (2002)señala que el lenguaje es el carácter creativo del empleo del mismo por los hablantes, el destaca que un hablante produce y entiende infinidad de oraciones que ha oído anteriormente y para ello debehacer uso infinito de medios finitos.
Por su parte Skinner, un importante psicólogo conductista, presenta el intento más importante para explicar el lenguaje desde la visión de la teoría del aprendizajey desde luego desde la teoría del condicionamiento operante.
El estudio psicológico del lenguaje ha dependido de los avances en la lingüística, los lingüistas y los lógicos que en el estudio de loslenguajes hay que distinguir entre sintaxis, la cual se ocupa de las relaciones entre los signos, precisamente en su forma de organización; semántica, el significado de las palabras, y la pragmática,o sea el uso del lenguaje.
Los psicolingüistas se ocupan cada vez más de aspectos semánticos y pragmáticos, porque sin ellos la adquisición del lenguaje sería difícil de entender.
Piaget se haocupado del lenguaje en el desarrollo cognitivo y sostiene que el lenguaje, como el pensamiento, tienen su origen en las acciones sensorio-motoras.
Deval (2002), menciona que los niños escuchanemisiones perfectamente construidas, y que la complejidad de éstas aumenta con la edad del niño, los adultos y sobre todo la madre, presentan al niño un lenguaje simplificado; de cierta manera le enseñan ellenguaje como tal.
La estructura del lenguaje se origina en que es un proceso de comunicación entre un hablante inteligente y un oyente, que tienen lugar en un determinado ambiente, una de lasconsecuencias del interés por la comunicación, ha sido que el lenguaje se origina mucho antes de que el niño empiece a hablar; en la interacción del niño con la madre se establecen formas de comunicación...