lenguaje

El bebe antes de hablar ya tiene comunicación a través de ruidos, balbuceos, escucha e imita.
Mucho antes de llegar al mundo él bebe ya puede comunicarse, escuchar y entender lo que hablan laspersonas de su alrededor y llega más la voz de la madre. Él bebe llega al mundo para comunicarse y su manera es llorando y sabe que cuando llora alguien lo escucha. Hacen experimentos con los bebesrecién nacidos para ver si es cierto que los bebes desde pequeños pueden entender el idioma, ponen al bebe a escuchar un idioma diferente al de sus padres y al escucharlo se queda quieta no hace reacciónpero cuando escucha el idioma de sus padres succiona más el chupón, esto quiere decir que al nacer prefieren el idioma materno ante que otros idiomas distintos.
Hacen otros experimentos con los bebesque reaccionan también a los gestos de la cara, ponen a una mamá enfrente del bebe riendo y haciendo gestos y él bebe reacciona riéndose y poniéndole atención, pero de repente la mamá se quedainmóvil no haciendo nada y el bebe empieza a frustrarse, En otro experimento ponen a la mama del bebe en una televisión y la mamá que está en otro cuarto le habla y reacciona él bebe la identifica, se ríe, de repente la imagen se pone de boca abajo y él bebe empieza a inquietarse porque no parece invertida y como no puede comunicarse con su mama se impacienta.
A una edad muy temprana los bebes sabenque las emociones se expresan tanto con la cara como con la voz y deben expresar el mismo estado de ánimo. La mirada es una forma de captar el interés. Los ojos son esenciales en la interacciónhumana.
Los niños se convierten en un idioma vinculado a una cultura, a los diez un bebe deja de ser un oyente universal ya que solo pueden identificar un idioma que es el suyo. La mayoría de los bebescuando su cerebro puede captar, empiezan a filtrar sonidos que forman parte de su lengua materna, un niño creado con más de dos idioma puede identificarlos.
Hay muchos gestos fáciles de entender...