Lenguaje

Lenguaje en contexto

Propiedades del lenguaje
El lenguaje es:
Comunicativo: nos permite comunicarnos con una o más personas que comparten nuestro idioma.
Arbitrariamente simbólico: crea unarelación arbitraria entre un símbolo y su referente.
Regularmente estructurado: posee una estructura, solo los arreglos con pautas de los símbolos tienen un significado.
Estructurado en múltiplesniveles: la estructura del lenguaje puede analizarse en más de un nivel.
Generativo: los usuarios del lenguaje pueden producir novedosas expresiones.
Dinámico: el lenguaje está en constanteevolución.
Los seres humanos podemos interpretar las palabras que escuchamos dentro de un contexto lingüístico social y cognoscitivo, aprendemos como se utiliza el lenguaje en contextos cotidianos.
La lecturade procesos ascendentes y descendentes
En la vida diaria nos topamos con lenguaje escrito que contiene información para la toma de decisiones y entender la situación, la dislexia es una dificultadpara leer y comprender textos, y existe una gama diferentes como la dislexia de desarrollo y la adquirida las cuales pueden afectar la conciencia fonológica, la lectura fonológica, la codificaciónfonológica, o el acceso al contexto.
Cuando el lector aprende algo nuevo debe tener dos procesos, el de léxico, que es identificar letras y palabra además de activar información relevante sobre esaspalabras en la memoria y comprensión dar sentido a un texto como un todo
Los procesos ascendentes y descendentes tiene que ver con los procesos del léxico en la lectura: como la fijación y velocidaden la lectura, movimientos rápidos llamadas sacadas y fijación que son una serie de instantáneas, el acceso al léxico es la identificación de palabras que permite tener acceso al significado de lamemoria, la información transita de un lado a otro en forma bidireccional así el proceso ascendente va desde datos sensoriales a procesos cognitivos y el proceso descendentes va de un nivel alto de...