lenguaje

Actividad de lenguaje mes de septiembre

1) Escribe 5 bombas e ilustralas o dibujalas
2) ¿Qué son los pronombres interrogativos?
3) Escribe 5 oraciones con pronombres interrogativos , 5oraciones con pronombres exclamativos y 5 oraciones con pronombres indefinidos
4) ¿Qué son las interjecciones?
5) Escribe 10 interjecciones

1) Nuestras bombas  son ejemplos de expresiones orales, quese utilizan como una manera de decir las cosas de forma indirecta expresando aspectos de la vida cotidiana, muchas de ellas son jocosas, amorosas o románticas, picarescas, atrevidas, desafiantes,despreciativas.
Bomba, bomba, cohete, cohete...

Bomba, bomba,
Cohete, cohete,
Viejo soy,
Pero no alcahuete.
He mandado hacer una pila                                  •    Si el sol del cielocayera,
     de calicanto y marfil,                                                   y al caer se quebrara,
     para que te pases bañando                                         sin duda de solsirvieran
     todo marzo y abril.                                                     los dos ojos de tu cara.

•    Las ramas del tamarindo                                       •    Ya la luna, yasalió,
     se juntan a las del coco;                                               y el lucero no aparece;
     Si tu amor va precisado                                               ya lospajarillos cantan
     el mío va poco a poco.                                                ya me voy, porque anochece.

2) Estos pronombres designan seres cuya identidad o cantidad está por precisar.Los pronombres interrogativos son:
qué
quién, quiénes
cuál, cuáles
cuánto, cuánta, cuántos, cuántas y cuánto (como neutro).
cúyo, cúya, cúyos, cúyas.
Se usan para formular preguntas tantodirectas (con los signos de interrogación ¿ ?) como indirectas (sin los signos de interrogación).
En ambos casos son palabras tónicas y siempre llevan tilde. Para más detalles sobre la acentuación,...