lenguaje

-506095-25654000
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO
DE GUAYAQUIL
CURSO DE NIVELACIÓN
CARRERA DE MEDICINA
TAREA GRUPAL:LENGUAJE Y COMUNICACION
INTEGRANTES:
ANDREINA FUENTES, MELANIE SALTOS, LISBETH GALIO, CARLOS ANDALAVEREDA, KAREN JARA
PROFESORA:
LCDA. ANA MARIA AMARFIL
PARALELO:G
ACENTUACION
Clasifique las siguientes palabras en agudas graves y esdrújulas y acentúa las que lo necesiten.
Decalitro – líder - palidez –semáforo – examen – francés
Víctor – cráter – cómico – azúcar perejil – invitar – repetir
AGUDAS CON ACENTO AGUDAS SIN ACENTO
______francés_______________ _________perejil________________________________ ____________________
_____________________ _____________________
GRAVES CON ACENTO GRAVES SIN ACENTO
__________Víctor__________ ___________decalitro___________________azúcar______ ___________palidez_________
________ cráter___líder_________ ___________examen_________
ESDRUJULAS CON ACENTO ESDRUJULAS SIN ACENTO__________semáforo_____________ _________repetir_______________
_________cómico________________________invitar______________
_______________________ _________________Tilde Diacrítica y enfática (c/u 0.25)
La raqueta que traes es para __Mí___.Mi
Mí
Me acercaré a comprar ___el____ periódico
el
él
Dijo que llegaría a la fiesta con ___tu____ primo.
tu
 tú
He comprobado que __ Él ____ no estuvo en clase.
El
ÉlSignos de Puntuación.
Escoja la opción correcta. C/u 0.5
1-Indique la opción en la que se da el uso incorrecto de los dos puntos.
a) Después de mucho pensarla le dije:...