lenguaje

Páginas: 4 (755 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
COMERCIO
La concentración de la propiedad, el monopolio u oligopolios de las actividades económicas, las posiciones dominantes en el quehacer económico, que generan restricciones o barreras deentrada, son cada vez más notorias y nos muestran el verdadero carácter económico y social de nuestro país. No hay mercado ni actividad donde no se manifieste tal concentración y acaparamiento, queincluso integra varias actividades a la vez en manos de unos cuantos propietarios, de modo que copan toda la llamada cadena de negocios.
En el caso de los medios de comunicación, hay que ver los niveles deconcentración y grados de monopolio que se desarrollan en la industria de la edición de periódicos, revistas y diversas publicaciones regulares, así como en la llamada industria radial y televisiva,donde unos pocos son los privilegiados y amasan fortunas a costa de la desinformación de la población, por decirlo de algún modo.
Y es que la información es poder, frase harto dicha y conocida. Si lapropiedad de los medios se concentra en uno solo o unos pocos grupos, ese poder crece, lo que marca límites y yuxtapone lo económico y lo político. Ésta podría ser una de las razones centrales delporqué los Miró Quesada compran EPENSA: para asegurarse de que en las próximas elecciones presidenciales el ganador sea afín a sus intereses y su línea ideológica. Esta idea ha sido sostenida por elinvestigador Raúl Wiener, periodista del diario La Primera, en una de sus columnas.
La versión de Wiener puede ser factible. Para el especialista e investigador de la Universidad Católica del Perú JorgeLuis Acevedo Rojas: “El alto nivel de concentración mediática en nuestro país configura una barrera de carácter estructural al pluralismo y limita seriamente la libertad de expresión, si se entiendeque ésta no es un derecho exclusivo de los principales grupos mediáticos ni de los periodistas que trabajan en ellos”.
Añade Acevedo que la estructura de propiedad de los medios de comunicación,...
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