Lenguaje


Informe de visita Museo de los Ferrocarriles


30 de Abril del 2014


Alonso Reyes Dulce Nayelli







Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Preparatoria Alfonso CalderónMoreno


1EV


ÍNDICE


Portada……………………………………………… Pág. 1
Índice………………………………………………….pág. 2
Introducción………………………………………….pág. 3
Museo, ferrocarriles mexicanos……………………Pág. 3
Rosa de losvientos…………………………………pág. 3
Pasajeros segunda clase…………………………..pág. 4
Pasajeros primera clase……………………………pág. 4
Vagón de la radio……………………………………pág. 4
Al cuidado de los niños…………………………….pág. 4
Vagón dela ciencia…………………………………pág. 4
Ludoteca & biblioteca pública…………………….pág. 4
Estación del ferrocarril……………………………….pág. 5
Conclusión…………………………………………….pág. 5
Bibliografía……………………………………………..pág. 6Anexos……………………………………………….....pág. 7


INTRODUCCIÓN

El objetivo principal de la visita es saber cómo eran los ferrocarriles en la antigüedad para llenarnos de esta cultura, así se decidiórealizar una visita a este museo en donde en resumidas cuentas se interesó por cómo eran los ferrocarriles y a la vez tratando de recopilar información para el trabajo encargado de la clase de lenguaje.MUSEO, FERROCARRILES MEXICANOS
Creado en 1988, este se dedica a la conservación y difusión del patrimonio ferroviario mexicano. En este recinto se albergan los más valiosos ferrocarriles mexicanosdesde su llegada a México en 1850.Este se encuentra situado en Calle 11 Norte, 1005, Centro Histórico de Puebla, C.P. 72000. Puebla, Puebla, México. Al internarse en sus extensas instalaciones, losvisitantes pueden admirar la belleza y majestuosidad de las locomotoras de vapor, eléctricas; los carros de carga y coches de pasajeros de distintas clases, épocas y lugares, así como el equipo yherramientas empleadas en las diferentes ramas del trabajo ferroviario.

ROSA DE LOS VIENTOS
Es un círculo que tiene marcados alrededor los rumbos en que se divide la circunferencia del horizonte, se...