lenguaje

Páginas: 2 (253 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014

FICHA DE EVALUACIÓN DE PROCESO
N°1
IDENTIFICACIÓN
Nombre Alumno: Marjorie Andrea Cortés Carvajal
Nombre Supervisor: Marcos Fuente
Establecimiento de práctica: ColegioAconcagua Práctica Nº 4
Correo(s) electrónico(s) del estudiante: marjorie.cortescarvajal@gmail.com

ANTECEDENTES GENERALES
Fechade la visita: Miércoles 24 de septiembre 2014
Tiempo de visita de acompañamiento en aula: Desde las: 8:15 Hasta las: 9:45

ASPECTOS EXAMINADOS

Serecibió orientación por parte del profesor para mejorar las actividades, que estas tengan mayor dinamismo para que lo alumnos tengan mayor motivación para la clase.
También reforzamos lobueno de los ejercicios en progresión para los alumnos, que los ayuda a comprender de mejor manera y generar un aprendizaje.
Otro punto que favorece al aprendizaje de los alumnos esmaterial de apoyo que se entrego.








ASPECTOS FORMATIVOS
Aspectos conversados con profesor son los siguientes:

Puntos a favor:
Estrategias de metodologíasaplicadas
Entrega de material de apoyo para los alumnos
Ejercicios de progresión

Puntos A Mejorar:
Manejar mayor cercanía con los alumnos(menos seria)












Nota:Estas fichas serán evaluadas y tendrán un 10% de la supervisión.
Debe identificar claramente el nombre del alumno en práctica, profesor supervisor, colegio. Hora de inicio de lasupervisión y hora de término.
Identificar el número de la supervisión Ej; Ficha Nº 1 Ficha Nº 2, etc.
No debe pasar de 48 horas de la supervisión realizada en el establecimiento. Nose considerara al final del proceso (última hora).
Deberá ser enviada al Coordinador de prácticas correo rcarmonag@santotomas.cl , además del Jefe de Carrera Nelson Martinez
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Lenguaje
  • El Lenguaje
  • Lenguaje
  • El Lenguaje
  • Lenguaje
  • Lenguaje
  • Lenguaje
  • Lenguaje

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS