LENGUAJE

Páginas: 5 (1133 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
1.- la importancia que atribuye Freud es que los sueños serían deseos reprimidos de las personas, y al recordar fragmentos de los sueños ayuda a destapar emociones y recuerdos de las personas los cuales se encuentran el en subconsciente.

2.- Bárbara Rojas
“me encontraba en la playa en donde un muro cortaba el mar por la mitad, de un segundo a otro me encontraba sobre ese muro y de un derepente una ola gigante se venia hacia mi pero sin tocarme.”

Interpretación: soñar con olas gigantes es porque la vida le va a regalar
oportunidades nuevas y tendrá la opción de cogerlas o dejarlas.

Aracelly Paredes
“Estaba dentro de una iglesia rodeada de personas a la cual no conocía y a la cual no reaccionaba a ningún acto o palabra y ni siquierayo podía escuchar mis propias palabras. Al terminar la misa nos dirigimos a la casa en donde yo solo podía ver como mis tías lloraban por lo que veían dentro de mi casa, y al dirigirme ahí me di cuenta de que mis tíos estaban colgados fuera de nuestro patio, yo gritaba buscando si estaba mi abuelo y mi padre pero nadie podía escucharme, ni siquiera yo podía escuchar mis propios gritos”Interpretación: La interpretación de este sueño bastante común depende del contenido emocional. Si se despierta con una terrible sensación real, puede ser que ha sentido el fallecimiento de alguien. Esto ocurre a las personas sensibles. Si este sueño es recurrente puede ser síntoma de un trastorno al que los expertos señalan se le debe prestar atención.

Camila Ansaldo
“ Iba caminando por la calle junto a unamigo a mitad de la noche, llegué a una esquina y repentinamente aparece un bus que se sube a la vereda y casi nos atropella, pero no lo logra y al querer irnos de ahí recuerdo escuchar balazos y que esas balas se dirigían a mi y yo me tiraba a piso y tenía todo el sueño la sensación y desesperación de que moriría”.

Interpretación: : Representa la necesidad que la persona siente de erradicar desu vida sus problemas o un sentimiento con el que no está de acuerdo y le hace estar intranquilo y/o sufrir.




Biografía y cuadros de salvador Dalí

1-.1920 – Nos llamo la atención este hecho de su vida ya que Dalí acepta estudiar pedagogía siendo que a el no le gustaba esta carrera, impuesta por su padre, solo lo hizo para poder estudiar lo que al el de verdad le apasionaba, que era pintar,ósea que acepto cualquier condición para poder lograrlo si el se hubiese resistido a estudiar pedagogía jamás habría cumplido su sueño. Creemos que Dalí estaba dispuesto a todo con tal de poder realizarlo
1926 – No cabe en el margen del reglamento de la Escuela De Bellas Artes la pasión y locura de Salvador Dalí por la pintura, ya que trata de incompetente al tribunal que tiene que examinarlo. Eltenía una visión superior a los demás artistas por lo que decide dedicarse a la pintura independientemente, regresando a Figueres para dedicarse completamente a eso.

2-. Cuadro


Lo que logramos deducir de este cuadro es que el tiempo ya no pasa rápido se vuelve monótono, aburrido, el tiempo se estanca no logra avanzar.








3-. Freud propone que los deseos se encuentran en lo masprofundo de nuestro ser pero la censura en un momento se pierde, por lo cual estos deseos o impulsos salen de nuestro subconsciente y se manifiestan en nuestros sueños, los cuales no son claros, no hay una cronología entre ellos sino que todo se mezcla, como este cuadro a lo mejor Dalí se encontraba en esos momentos deprimido por eso represento esa imagen de muerte, de algo monótono (por los relojes) unlugar seco y triste.


¿Cómo hacer un poema dadaísta?

1.- El segundo poema es inentendible ya esta escrito con palabras al azar, no se puede sacar una idea general de el porque no sigue una estructura por lo cual no podríamos decir nada mas sobre aquello.

2.- educación de la a través información pedagogía quienes área la a quienes y acompañar diariamente con fundación con eso programa dos...
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