lenguaje

EL LENGUAJE
HUMANO I
Definición. Características. Funciones.

¿QUÉ ES EL LENGUAJE,
EN SENTIDO AMPLIO?


El lenguaje es una
capacidad o facultad
extremadamente
desarrollada en el ser
humano; un sistema de
comunicación más
especializado que los de
otras especies
animales, a la vez
fisiológico y psíquico,
que pertenece tanto al
dominio individual como
al social y que nos
capacita para abstraer,conceptualizar y
En un sentido más amplio, es cualquier
comunicar.

procedimiento que sirve para comunicarse.

¿QUÉ ES EL LENGUAJE,
EN SENTIDO ESTRICTO?
La complejidad del lenguaje
(doble articulación, abstracción,
conceptualización, racionalidad)
es una de las grandes
diferencias que separan al
hombre de los animales, ya que
si bien estos últimos también se
comunican entre sí, lo hacen a
travésmedios instintivos
relacionados a diferentes
condicionamientos que no
tienen relación alguna con lo
que es el lenguaje.

¿QUÉ ES EL LENGUAJE
ENTONCES?


Es un instrumento de
comunicación exclusivo
del hombre, esto quiere
decir que ningún ser sobre
la tierra posee lenguaje
aparte del hombre. Los
animales tienen códigos
con los cuales se
comunican pero esto
distan por mucho de ser
llamadoslenguaje, pues
carecen de la cualidad de
abstracción y doble
articulación, pero sobre
todo de racionalidad y la
creatividad que
caracterizan su esencia.

¿EL ORIGEN DEL
LENGUAJE?
Lenguaje

Racionalidad

TRABAJO

Hominización

Pensamiento

RAÍCES BIOLÓGICAS DEL
LENGUAJE


El lenguaje no es
producto de la
actividad primaria
de ningún órgano
biológico como el
comer o el respirar,
cuyas funcionesoriginarias son
ejercidas por la
boca y los
plumones;
tampoco esta
comprobado que la
función del cerebro
tenga algo que ver
con la producción
del lenguaje.

ZONA DE BROCA

CONCEPCIÓN MÍSTICA



"Tenía entonces toda la tierra
una sola lengua y unas mismas
palabras."
(Génesis 11:1)

 La

Biblia nos dice que el lenguaje fue
un don de Dios dado al primer
hombre. Adán no tiene que realizar
todo unproceso de aprendizaje,
pasando por etapas de balbuceos,
gritos o gruñidos, antes de pronunciar
la primera palabra correcta, sino que
en el mismo acto creador le es
infundida una lengua perfecta y
compleja.

CONCEPCIÓN EVOLUCIONISTA

El

origen del lenguaje fue producto de la
NECESIDAD del hombre primitivo para poder
comunicarse, y así transmitir lo que pensaba.



El hombre por su naturaleza yraciocinio necesita
de la comunicación con los demás, y es por eso
que el lenguaje solo puede tomar sentido en
masa, por tanto para poder subsistir a las
dificultades de la vida primitiva fue necesario
utilizar algún tipo de lenguaje y he ahí el origen
de éste, que por consiguiente llega a convertirse
con el tiempo en un idioma.

CONCEPCIÓN INNATISTA



Chomsky afirma que existe un dispositivoINNATO ubicado en el cerebro, el Dispositivo
para la Adquisición del Lenguaje, que
permite aprender y utilizar el lenguaje de
forma casi instintiva, comprobando además
que los principios generales de la gramática
son universales para todos los seres
humanos, defendiendo así la existencia de
una Gramática Universal.

CONCEPCIÓN INTERACCIONISTA



Propuesta por el psicólogo norteamericano
Jerone.Bruner quien  sostiene la hipótesis de
que el lenguaje es un constitutivo del desarrollo
cognitivo, en donde el lenguaje es lo cognitivo. 



  Bruner concilia la postura Piagetana con las
hipótesis de Vigotsky sobre el desarrollo del
lenguaje.



¿CUÁNDO SE PRODUJO LA
PRIMERA CONVERSACIÓN?

RELACIÓN LENGUAJELENGUA
Francés

Shipibo

Checo
Alemán
Quechua
RusoMandarín
vasco
Japonés
Indio

Ellenguaje es heteróclito
y multiforme, la lengua es
su particularidad

castellano
Aymara
Rumano
castellano

Italiano

Portugués
Lengua

Lenguaje

LENGUAJE Y
PENSAMIENTO
El lenguaje se
desarrolla gracias a
la facultad humana
del pensamiento.
 El pensamiento toma
forma y se desarrolla
gracias al lenguaje
(ambos se
necesitan).


Existe
mucha
gente que
no tiene
que comer,
no podemos
ser
indiferente
s...