LENGUAJE

LENGUAJE
Se entiende por lenguaje al código emitido en un sistema
convencional y arbitrario de signos hablados o escritos para
expresar ideas sobre el mundo y comunicarlas a los demás.
Sistema: indica que es un todo organizado, regido por reglas
de considerable dificultad comprensiva y expresiva.
Convencional: remite a su carácter pactado entre la
comunidad de los hablantes
Arbitrario. Significaque no hay relaciones naturales entre lo
que se habla y las cosas de que se hablan es decir el nombre
que damos a los objetos o eventos del mundo es arbitrario y
obra de los hablantes.
Expresar ideas y comunicarlas: remiten al estudioso de un
lenguaje a reconocer la utilidad que tiene hablar para las
personas.

ALGUNAS DEFINICIONES DE LENGUAJE

O “Por lenguaje se entiende un sistema de

códigoscon la ayuda de los cuales se
designan los objetos del mundo exterior,
sus acciones, cualidades y relaciones entre
los mismos”. (Luria, 1977)
O “Un lenguaje es un conjunto finito o infinito

de oraciones, cada una de ellas de longitud
finita y construida a partir de un conjunto
finito de elementos”. (Chomsky, 1957)

O PARÁMETROS DEL LENGUAJE
O FONETICA: estudia la parte física de los elementosfónicos (sonidos)

que constituyen el lenguaje articulado. Es la rama de la lingüística que
estudia la producción y percepción de los sonidos.
O FONOLOGIA: Mientras que la fonética estudia la naturaleza acústica y

fisiológica de los sonidos, la fonología describe el modo en que los
sonidos funcionan. Estudia los sonidos del lenguaje desde el punto de
vista de las funciones en la lengua. Los sonidosdiferenciados en una
lengua.
O SEMANTICA: estudia el contenido del lenguaje y se preocupa de
conocer como los humanos somos capaces de representarnos un
mundo de objetos y sucesos así como de sus relaciones mediante el uso
de un código lingüístico.
O MORFOLOGIA: incluye no solo las modificaciones de las raíces
semánticas para la formación de plurales, femeninos, diminutivos, etc,
sino los elementosfuncionales o tipos de palabras que tienen funciones
gramaticales como los pronombres, los verbos, etc.
O SINTAXIS: principios y reglas que rigen el orden entre palabras en la
oración.
O PRAGMÁTICA: estudia el lenguaje como elemento de comunicación
entre las personas

1.

CONTENIDO DEL LENGUAJE: SEMÁNTICA

Conocimiento de objetos y sus clases: mesa, perros, muebles, etc.
Relaciones de objetos:atribución, existencia, posesión, etc esta casa, el perro
de Luis…
Relaciones de eventos: temporales, causales, etc como y después bebo.
1.

FORMA DEL LENGUAJE: FONOLOGIA, MORFOLOGÍA, SINTÁXIS.

Fonología. Segmental: fonemas, sílabas
Suprasegmental: entonación, pausas,..
Morfología. Tipos de palabras: verbos, adjetivos, nombres
Flexiones: plurales, diminutivos
Sintáxis: orden de las palabras.Sujeto verbo

1.

USO DEL LENGUAJE: PRAGMÁTICA

Función: Intrapersonal: lenguaje egocéntrico, resolución de tareas…
Interpersonal: pedir objetos, preguntar,…
Contextos: No lingüísticos: relaciones sociales entre las personas,
conocimientos previos
Linguisticos: relaciones de los enunciados entre si

TEORIAS LINGUISTICAS
CONTEMPORANEAS
O Expresan distintas concepciones sobre la

naturaleza del lenguajey sobre las
relaciones que se establecen, a través del
lenguaje, entre el hombre y la sociedad.
O LA GRAMATICA TRADICIONAL
O Sigue los distados de la Real Academia
Española se define como el arte de hablar y
escribir correctamente. Esta corriente sigue
la división de las partes del discurso:
sustantivo, adjetivo, pronombre, artículo,
verbo, adverbio, preposición conjunción e
interjección. Peca deuna normativa
exagerada y de arbitrariedad.

EL ESTRUCTURALISMO

O Se inicia a partir de la reflexión sobre aspectos diversos

de la teoría de Saussure. Estudian la lengua como
sistema dentro del cual se articulan las unidades.
O La escuela de Praga: concibe al lenguaje como

instrumento de comunicación. Tienen una FUNCION
comunicativa y sobre ese esquema analiza las funciones
del lenguaje....