Lenguajes Artísticos Y Comunicacionales
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
LENGUAJES ARTÍSTICOS Y COMUNICACIONALES
2º AÑO - 2012
FUNDAMENTACIÓN
Los alumnos de segundo año se encuentran en una disyuntiva de formación social, cultural y conceptual en la que lasnuevas tecnologías tienen principal preponderancia. De tal manera que la forma de adoptar nuevos conocimientos y adaptarlos a las nuevas formas de comunicarse, entendiendo que las artes plásticas y losmodos de expresión artísticos son medios puros de comunicación, se hace imprescindible.
Para ello se vuelve fundamental la búsqueda de metodologías adaptativas al universo del educando, introduciendolas tendencias actuales de ver, analizar y representar la realidad cognitiva a través del hacer artístico, haciendo uso de herramientas cotidianas reconocidas por el alumno, facilitando sudesarrollo, dejando lugar directo y exclusivo a la expresión artística-creativa.
FORTALEZAS
-Los estudiantes viven inmersos en un mundo multimedial audiovisual por lo cual reconocen y se sienten atraídospor las finalidades educativas de la materia, lo que se refleja en su desempeño y participación.
-Los estudiantes muestran entusiasmo en la práctica y se interesan por la producción.
-La mayoría delos estudiantes tienen alta predisposición para el trabajo grupal.
-Los alumnos se sienten cómodos por la naturaleza destructurada del trabajo en el aula.
DEBILIDADES
-Algunos estudiantesestablecen poca comunicación y disposición para el trabajo con sus compañeros.
-Interrupciones constantes de las clases por atender diversas situaciones que los distraen de sus actividades de formación.-Algunos alumnos exigen a la materia sin dar el mismo esfuerzo.
-La mayoría del alumnado muestra desinterés por el trabajo teórico y de investigación.
Los estudiantes tienen un alto sentidopráctico aprendido en la vida cotidiana, en el seno de sus familias. Y este aprendizaje de su experiencia vital y de su herencia, antes de llegar a un desarrollo intelectual más especializado y a una...
2º AÑO - 2012
FUNDAMENTACIÓN
Los alumnos de segundo año se encuentran en una disyuntiva de formación social, cultural y conceptual en la que lasnuevas tecnologías tienen principal preponderancia. De tal manera que la forma de adoptar nuevos conocimientos y adaptarlos a las nuevas formas de comunicarse, entendiendo que las artes plásticas y losmodos de expresión artísticos son medios puros de comunicación, se hace imprescindible.
Para ello se vuelve fundamental la búsqueda de metodologías adaptativas al universo del educando, introduciendolas tendencias actuales de ver, analizar y representar la realidad cognitiva a través del hacer artístico, haciendo uso de herramientas cotidianas reconocidas por el alumno, facilitando sudesarrollo, dejando lugar directo y exclusivo a la expresión artística-creativa.
FORTALEZAS
-Los estudiantes viven inmersos en un mundo multimedial audiovisual por lo cual reconocen y se sienten atraídospor las finalidades educativas de la materia, lo que se refleja en su desempeño y participación.
-Los estudiantes muestran entusiasmo en la práctica y se interesan por la producción.
-La mayoría delos estudiantes tienen alta predisposición para el trabajo grupal.
-Los alumnos se sienten cómodos por la naturaleza destructurada del trabajo en el aula.
DEBILIDADES
-Algunos estudiantesestablecen poca comunicación y disposición para el trabajo con sus compañeros.
-Interrupciones constantes de las clases por atender diversas situaciones que los distraen de sus actividades de formación.-Algunos alumnos exigen a la materia sin dar el mismo esfuerzo.
-La mayoría del alumnado muestra desinterés por el trabajo teórico y de investigación.
Los estudiantes tienen un alto sentidopráctico aprendido en la vida cotidiana, en el seno de sus familias. Y este aprendizaje de su experiencia vital y de su herencia, antes de llegar a un desarrollo intelectual más especializado y a una...
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