lenguajes documentales

LENGUAJES DOCUMENTALES I
Definiciones de Lenguaje documental.
Blanca Gil: Todo sistema artificial de signos normalizados que facilitan la representación formalizada del contenido de los documentos para permitir la recuperación manual o automática de la información solicitada por los usuarios.
Maniez: Todos los lenguajes documentales son instrumentos de ordenación destinados a encontrarrápidamente los documentos solicitados.
Antonio García Gutiérrez: Los lenguajes documentales se componen de una lista de términos que los constituyen como vocabulario, y de unas relaciones entre ellos que dinamizan esos vocabularios y le otorgan la categoría de lenguaje.
Los lenguajes documentales son generados principalmente por el análisis de los documentos ya que el objetivo que persiguen es elcontrol y manipulación de sus contenidos para poder satisfacer las demandas potenciales.
Josefina Vilches: Sistema que permite representar el contenido de los documentos para su posterior recuperación.
Rodríguez Delgado: Lenguajes científicos sistematizados y controlados que expresan el contenido de documentos de cualquier clase sirviendo para recuperar la información que se encuentra en ellos.Courrier: Lenguaje artificial que permite generar la representación formalizada de documentos y demandas relacionadas por un grupo de usuarios a fin de destacar los documentos que responden a las demandas.
Un lenguaje documental no debe hacerse en función de los recursos disponibles sino sobre todo en función de su utilización eventual, es decir, del genero de información que hay que transmitir.Antonio García Gutiérrez: Lenguaje documental es aquel conjunto normalizado y normativo de términos relacionados por principios comunes declarados portavoces preferenciados de los mensajes encerrados en un colectivo documental con el fin de provocar una recuperación pertinente de información por aproximación temática.
Recorrido histórico de los lenguajes documentales.
Con las primeras bibliotecas,apenas existía una vaga ordenación por materias: filosofía, historia, etc.; porque hasta el s. XVIII las bibliotecas se empleaban exclusivamente para guardar libros.
Las primeras manifestaciones de clasificaciones bibliográficas aparecen en la segunda mitad del s. XIX, estas clasificaciones están inspiradas en la lógica y en los sistemas filosóficos, y surgen fundamentalmente con el objetivo deordenar las colecciones de las grandes bibliotecas, pues cada vez es mayor la demanda de libros y el número de estos en las colecciones.
Estas clasificaciones del s XIX están fundadas en el Principio de Precoordinación y son de carácter enciclopédico. Intentan recopilar de manera sistemática el contenido de que tratan los libros y así van creando una clasificación del saber humano.Precoordinación significa que se establece un sistema previo de todas las relaciones de las materias posibles. El concepto moderno de clasificación lo introdujo Cutter en el s XX. Cutter introdujo el lenguaje de encabezamientos de materia.
A lo largo del s. XX, también comenzaron a surgir los lenguajes especializados que aparecieron como respuesta a la dispersión y extensión del conocimiento. La primeraclasificación bibliográfica importante fue la de Brunet en 1804, que estableció cinco clases: teología, jurisprudencia, historia, filosofía y literatura. Esta clasificación se utilizó para la redacción de catálogos bibliográficos y para la relación de fondos de bibliotecas públicas y privadas. Era una clasificación poco evolutiva y quedó insuficiente frente a los nuevos campos de interés.
La segundaclasificación importante nace a finales del s. XIX, fue la clasificación decimal de Dewey (conocida como CDD). Dewey era bibliotecario en una universidad de Nueva York y creó un sistema decimal que abarcaba todos los temas del saber. Estaba formado por diez clases del saber, las cuales se podían subdividir en otras diez a medida que se fueran especializando las materias. Esta clasificación es el...