Lenguajes expresivos
Páginas: 2 (385 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2012
LENGUAJES EXPRESIVOS
Posibilitan ricas y variadas experiencias para niños y niñas y que independiente de condiciones sociales, económicas y culturales es posible identificar, rescatar yaprovechar aquellos ambientes favorables para su desarrollo.
Los lenguajes expresivos se dan a través del arte, juego, literatura, creatividad, movimiento y participación activa para desarrollar laidentidad, conquistar autonomía y movilizar competencias de cada niño y niña.
Esto posibilita seres sensibles, creativos, altamente cognitivos, sociales y emocionales.
Lenguajes Expresivos son creadospara jugar, posibilitar y construir el conocimiento, valorar y elegir materiales, expresar los propios gustos, y acercar a la estética para expresar con mayor confianza en si mismo, permitir einteractuar con el entorno. Con el juego y el movimiento divertirse, y el cuidado del cuerpo y el de los demás seres.
"La educación en la primera infancia no puede estar basada en actividadesmecánicas y repetitivas sin sentido; al contrario debe apoyarse en actividades, juegos, artes y expresiones que exijan a los niños y niñas poner en evidencia sus capacidades."
El objetivo principal de loslenguajes expresivos es proporcionar al niño y la niña una expresividad a todos y todas por igual. Como también transformar los ambientes de socialización en lugares de encuentro con el arte, lalúdica, el juego y la palabra, como también por medio de la imagen, la imaginación y la actividad creadora de niños y niñas para enfrentar su futuro y modificar su presente, ampliar el mundo de laexperiencia tanto intelectual como emocional ya que esto les ayudara a divertirse, sentirse a gusto, captar los valores del medio y expresar nuestros sentimientos.
Aportar medios técnicos y materiales parala experimentación sensitiva/corporal en todas sus etapas expresivas, con intencionalidad clara y secuenciada y por ultimo facilitar la ejecución de actividades que se relacionan con diferentes...
Posibilitan ricas y variadas experiencias para niños y niñas y que independiente de condiciones sociales, económicas y culturales es posible identificar, rescatar yaprovechar aquellos ambientes favorables para su desarrollo.
Los lenguajes expresivos se dan a través del arte, juego, literatura, creatividad, movimiento y participación activa para desarrollar laidentidad, conquistar autonomía y movilizar competencias de cada niño y niña.
Esto posibilita seres sensibles, creativos, altamente cognitivos, sociales y emocionales.
Lenguajes Expresivos son creadospara jugar, posibilitar y construir el conocimiento, valorar y elegir materiales, expresar los propios gustos, y acercar a la estética para expresar con mayor confianza en si mismo, permitir einteractuar con el entorno. Con el juego y el movimiento divertirse, y el cuidado del cuerpo y el de los demás seres.
"La educación en la primera infancia no puede estar basada en actividadesmecánicas y repetitivas sin sentido; al contrario debe apoyarse en actividades, juegos, artes y expresiones que exijan a los niños y niñas poner en evidencia sus capacidades."
El objetivo principal de loslenguajes expresivos es proporcionar al niño y la niña una expresividad a todos y todas por igual. Como también transformar los ambientes de socialización en lugares de encuentro con el arte, lalúdica, el juego y la palabra, como también por medio de la imagen, la imaginación y la actividad creadora de niños y niñas para enfrentar su futuro y modificar su presente, ampliar el mundo de laexperiencia tanto intelectual como emocional ya que esto les ayudara a divertirse, sentirse a gusto, captar los valores del medio y expresar nuestros sentimientos.
Aportar medios técnicos y materiales parala experimentación sensitiva/corporal en todas sus etapas expresivas, con intencionalidad clara y secuenciada y por ultimo facilitar la ejecución de actividades que se relacionan con diferentes...
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