lenguas de la mariposa

La lengua de las mariposas
La historia cuanta sobre cuál es las relación del maestro y el alumno durante la época de la guerra de España, todo se relaciona a la historia del maestro,esta historia es casi como lo que cuenta Pierre Bourdieu en su teoría de la violencia simbólica. En la historia de la película es como el niño va a la escuela pero al ir a la escuela. Empieza con el niño, Moncho quien tiene miedo de ir a la escuela ya que lo habían asustado al decirle que los maestros golpeaban a los estudiantes. Moncho no quiere ir al colegio porque temeque el maestro le pegue, como era costumbre en la educación represiva de la época. Pero Don Gregorio no es así. Su maestro, Don Gregorio, es un maestro que utiliza el método de observacióncomo enseñanza. Eso es un ejemplo muy claro de lo que cuenta Pierre Bourdieu hace señalar en su teoría que dice.
Las prácticas de la violencia simbólica son parte de estrategiasconstruidas socialmente en el contexto de esquemas asimétricos de poder, caracterizados por la reproducción de los roles sociales, estatus, género, posición social, categorías cognitivas,representación evidente de poder y/o estructuras mentales, puestas en juego cada una o bien todas simultáneamente en su conjunto, como parte de una reproducción encubierta y sistemática.
Esaparte que dice Bordiú lo complementa en la vida del niño y el maestro en cual el niño tiene violencia hacia las cosa como el miedo que se da en la sociedad por que el niño mocho dice queese maestro es malo y tanto es el medio que tiene que por eso el niño no comentan que el maestro maltrata a los demás alumnos eso es porque la teoría de Bordiú es que la violencia seclasifica en la sociedad y es por eso que la película se clasifica en parte la lo que dice Bordiú en su teoría y cual se fundamenta en partes de la película.
Oscar Mario Moguel nataren 2:D