lenguas de mi cara

hola,dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd-
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ddddddddsus intereses y características particulares. Así debe reconocerse que el niño conoce el mundo exterior de manera natural haciendo uso desus sentidos, consecuentemente es erróneo hacerlo conocer el mundo en esta etapa a partir de explicaciones o libros.
La interacción con el mundo físico por medio de los juegos es una de las manerasen las que el niño comienza a conocer.
Para Rousseau la educación debe de adecuarse a cada una de las etapas de desarrollo del niño; los contenidos y objetivos de la educación deben trazarse a partirde los intereses y motivaciones del alumno acorde a su etapa de desarrollo. Esta postura conducirá a que el alumno sienta realmente aprecio en interés por el proceso educativo al no ser este ajeno asu situación.
NITZSCHEsus intereses y características particulares. Así debe reconocerse que el niño conoce el mundo exterior de manera natural haciendo uso de sus sentidos, consecuentemente eserróneo hacerlo conocer el mundo en esta etapa a partir de explicaciones o libros.
La interacción con el mundo físico por medio de los juegos es una de las maneras en las que el niño comienza a conocer.Para Rousseau la educación debe de adecuarse a cada una de las etapas de desarrollo del niño; los contenidos y objetivos de la educación deben trazarse a partir de los intereses y motivaciones delalumno acorde a su etapa de desarrollo. Esta postura conducirá a que el alumno sienta realmente aprecio en interés por esus intereses y características particulares. Así debe reconocerse que el niño conoceel mundo exterior de manera natural haciendo uso de sus sentidos, consecuentemente es erróneo hacerlo conocer el mundo en esta etapa a partir de explicaciones o libros.
La interacción con el...