Lenguas Indigenas Español De 1Ero. Secundaria

PROYECTO 14. Lenguas indígenas
Práctica social del lenguaje: difundir información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de México.
TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar la información yemplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
•Identifica y valora la variedad cultural y lingüística del país.
•Reconoce la influencia de las lenguas indígenas como parte de la riqueza del español actual.
•Reconoce que las lenguas indígenas deMéxico tienen un valor en la identidad nacional. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN
•Palabras de algunas lenguas originarias que forman parte del vocabulario del español actual.
•El multilingüismo como una manifestación de la diversidad cultural en México.
•La riqueza de la interacción entre culturas y lenguas.
CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA
•Ortografía y puntuaciónconvencionales. •Discusión sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español actual de México.
•Recopilación de palabras de origen indígena empleadas en el español para valorar su influencia en el vocabulario actual.
•Notas que recuperen información sobre aspectos culturales de los pueblos a los que pertenecen las palabras recopiladas.
•Planificación de un periódico mural para comunicar suinvestigación.
Producto final
•Periódico mural con información para compartir con la comunidad escolar sobre los pueblos originarios de México.
OBSERVA LOS VIDEOS 1 y 2 SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y TOMA NOTA DE LO QUE EN ELLOS SE HABLA.
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INICIO: exploran el proyecto, conocen las metas.1.- COMENTA POR ESCRITO:
¿Sabes cuántas y cuáles son las lenguas indígenas quese hablan en México?
¿En qué lugar del país habitan los hablantes de esas lenguas?
¿Sabes quiénes las usan?
¿Alguna vez has escuchado alguna lengua indígena?
¿Qué lenguas indígenas se hablan en el estado de Durango?
¿Sabes en cuáles municipios se hablan?
¿Para qué serviría investigar sobre las lenguas indígenas?
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Tarea: un mapa de México con la división política, colores.
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..Encuentra los mapas en el siguiente enlace: http://www.pintodibujos.com/search/label/Mapas
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Copiar esquema de investigación. Ver pág. 174
Copiar mapa lingüístico. Ver pág. 175 (usa diferentes colores) también puedes consultar el siguiente enlace: http://www.cdi.gob.mx/images/mapa_nacional_lenguas_indigenas_cdi.jpg
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Después contesta las preguntas propuestas en la pagina 176 dellibro Español 1 serie integral de la ed. Santillana
Forman equipos para:
• Indagar sobre las lenguas que se hablan en el país:
1.-¿Cuáles son y quiénes las usan?
2.- ¿En qué lugar del país se encuentran? y
3.- Aspectos históricos y sociales que caracterizan el modo de vida y la cultura de los hablantes.
Ver pag. 178. También los siguiente enlaceshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_de_M%C3%A9xico
http://www.cdi.gob.mx/ (Consulta la sección Atlas de los pueblos)
• Indagar los derechos lingüísticos de los hablantes de lenguas nacionales (español y lenguas indígenas). ver p. 181.
También el enlace para consultar La Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/257.pdf
• Buscar y leer una versión bilingüe de un textoliterario de lengua indígena.
Ver ejemplos de versiones del Himno Nacional Mexicano en http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=763&Itemid=69
Himno Nacional Mexicano en españolCoro
Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón.
Ciña ¡oh patria! tus sienes de oliva
De la paz el arcángel...