Lenguas

Páginas: 3 (604 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2010
UNIVERSIDAD TECMILENIO |
Certificación como instructor en la NTCI y la NTCL |
La motivación intrínseca-extrínseca. Módulo 3 |
|
Sandra Luz Ramírez Patrón sanlura01 |
20/07/2009 |

|Profesora: María Guadalupe Hernández Silva     

La motivación
La motivación es un impulso interno que mueve al ser humano para el desempeño de una actividad, que para el caso que nos ocupa, nosenfocaremos concretamente a las actividades académicas. Cuando un estudiante está motivado, convergen en él una serie de procesos que tienen como base emociones que son respuesta a la causa que provocadicho proceso.
Existen tipos de motivación basados en factores externos e internos, que en la información que se ofrece en este curso, son de cuatro tipos: intrínseca, extrínseca, con respecto a lavaloración social y con respecto a la autoestima.
Motivación intrínseca
Será evidente una motivación intrínseca en el momento que el estudiante realice una actividad por el simple placer de hacerla,cuando no exista causa externa que provoque dicho impulso. Este tipo de motivación conlleva a una acción hedonista, donde el deseo y el gusto y la satisfacción individual imperan en su realización.No hay otro tipo de mediación, ni existe una recompensa ajena al placer, sensación de éxito o autosuperación. La causa de este tipo de motivación será siempre un factor interno.
Para que estamotivación se presente en el alumno será importante que le quede muy claro por qué y para qué hará su tarea, que la domine. Para esta situación el docente debe ser también un modelo de lo que predica.Motivación extrínseca
Al contrario del punto anterior, en la motivación extrínseca interviene un estímulo externo como algún tipo de recompensa, un estatus social, dinero, trabajo, etc. Cualquier causa quesea externa al individuo o sea propuesta por terceros será siempre de tipo extrínseco.
En el caso de un estudiante la motivación extrínseca se presenta cuando el estudiante es impulsado a la...
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