Lento Aprendizaje

Pogramración con cortes bimestrales.

METAS ACTIVIDADES TEMPORALIDAD EVIDENCIAS DIDÁCTICAS

¿QUÉ SE VA HACER? ¿CÓMO SE VA HACER? ¿DÓNDE SE VA HACER? ¿CUÁNDO SE VA HACER? ¿CON QUE SE VA HACER?¿QUIÉN LO VA HACER?
Que los alumno adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias que le ayudaran para mejorar su calidad de vida y resolver los retos que se le presenten.

Incluirtrabajos con actividades lúdicas que propicien la participación de alumnos, padres de familia y maestro. Con estas actividades se pretende captar la atención y lograr el interés del niño que haráun aprendizaje más eficiente y significativo.
Otra actividad de fortalecimiento es el de aplicar actividades permanentes, a los campos formativos con mayor dificultad. Se implementaran actividadesque se desarrollaran tanto en el aula como en cualquier lugar del recinto escolar e incluso en algunos contextos de la comunidad. Fortalecimiento de aprendizaje
De enero a marzo
Horas extraclase 23Formar hábitos de lectura.
De marzo a mayo
Horas extraclase 23 Se pretende combatir el rezago educativo y el lento aprendizaje mediante las siguientes actividades.
Asesorías de grupo,asesorías personalizadas, actividades de fomento a la lectura, clases abiertas, talleres de manualidades, diseño de material didáctico y periódicos murales temáticos así como organización de eventos. Maestrode grupo, padres de familia y alumnos.

Implementación
PRIMER BIMESTRE
Ciclo escolar 2011-2012
Temática ___Fortalecimiento deaprendizaje___________________________________________________________________
Aprendizajes esperados ___El alumno deberá adquirirá las habilidades y actitudes que le permitan comprender y entender el mundo que les rodea y así poder asimilar los conocimientos que leayudaran a resolver los problemas de la vida cotidiana.


Programación Implementación
Seguimiento Evaluación
Meta Actividad Tempo-ralidad
4 hrs. A la semana
Producto esperado...