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Responde lo que se te pide:
1. su Supongamos que necesitas exponer un tema en una clase, ¿cuáles son los pasos que sigues para prepararexposición?
1 hacer la investigación sobre el tema
2 hacer resúmenes sobre lo investigado
3 investigar las palabras que no comprendamos
4 plasmar ese resumen un una diapositiva con sus respectivas imágenes5 Dar folletos para un mejor entendimiento del tema
2. Si hubiera necesidad de escribir lo que vives en un día de clases, ¿qué título le pondrías? Escribe el texto y divídelo en párrafos.
1 Ya queuna vez esté dentro de mi escuela, tengo la obligación como alumno de entrar a mi respectivo salón de clases.
2 Cuando llegue la hora de que empiece mi clase, tenemos que poner nuestra atenciónhacia el maestro que se está dirigiendo hacia nosotros, ya que se haiga ido hacemos un poco de relajo en el salón pero yo creo que eso normal en todos los salones.
3 Después, llega el receso paradistraernos un poco y comer para después llegar con ánimo al aula y seguir aprendiendo nuevas cosas interesantes.
4 Por último, cuando ya llega la última hora nos alegramos porque ya vamos ir a casa y ahacer nuestras tareas.
Mi título para lo que vivo en un día de clases es:
“HORAS DE CLASES”
3. Al participar en un juego con tus amigos como el de “la botella”, ¿qué palabras emplearías? Enlista 15de ellas.
1 ya vas tu
2 te toca
3 vas
4 órale
5 toma
6 te toco a ti
7 ya me aburri
8 ganaste
9 perdiste
10 vas tu
11 ya mero
12 apurale
13 no manches
14 ya que
15 híjole
4. Escribebrevemente una carta de amor a una persona querida (mamá, papá, amiga, novia, etcétera").
Hola mamacita querida desde esta carta y con estas palabras me dirijo a usted para darle las gracias de la formaen que me ha educado y me sigue educando, tú que me diste la vida y me dijiste como vivirla para salir adelante, pero si tú no estuvieras no sabría el rumbo hacia donde iría.
5. Si necesitarías...