Leonard BOFF
Enseñar no es solamente brindar conocimientos, sino brindar herramientas para que el alumno pueda crear un pensamiento crítico.
Según el autor pensar significa ser críticos,creativos, cuidadosos y protectores.
Críticos en el sentido de poder situar en un contexto especifico un texto, evento o situación. Poder sacar a la luz las ideologías que están entre líneas odetrás de ellas.
Ser creativos en cuanto a romper con los estándares y tener nuestra propia forma de ver el mundo.
Ser cuidadosos y protectores de nuestros valores e ideologías, ser éticamente correctos ypoder distinguir lo urgente y lo esencial de lo que no es.
Pensar no es solo conocer el mundo y observar la realidad sino poder ser capaz de criticar y proponer soluciones y actuar.
El autor planteaque si bien la escuela es vista como el lugar habilitado para la legitimación de la educación el rol de la misma ah ido cambiando con el tiempo y en la actualidad ya no es el lugar de certezas yprotegido de los problemas sociales sino que está inmerso en las mismas, y el docente tiene los mismos problemas que el resto de la sociedad pero eso no lo hace menos profesional sino que lo hace masempático con los problemas de los alumnos y creador de nuevas formas de acompañar a sus alumnos en sus aprendizajes.
El educador no impone su ideología sino que la muestra como validas y guía a sus alumnosen el camino de sus aprendizajes acompañándolos en sus diferentes ritmos. El educador es un hombre en construcción permanente de forma interna y de forma externa (construyendo escuela).
La misión dela educación tiene 3 desafíos: La función inclusora: en la cual debe incluir a los alumnos a la sociedad y al contexto familiar de alumno.
Educar en momentos difíciles, empatizarse con la sociedad yayudar a re crear formas de pensar y actuar.
Humanizar: sensibilizar a nuestra comunidad con su prójimo y con los problemas de los demás. Otro planteo es la dimensión del saber quien tiene el...
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