LEOYE

Se divide en 5 o 6 categorias
- Se autodetermina y cuida de sí.
- Se expresa y comunica.
- Piensa crítica y reflexivamente.
- Aprende de forma autónoma.
- Trabaja en forma colaborativa.
- Participa con responsabilidad en la sociedad.

11 competencias 
Cada una de las competencias están organizadas en seis categorías:
- Se autodetermina y cuida de sí
1). Se conoce y valora a sí mismo yaborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2). Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3). Elige y practica estilos de vida saludables.
- Se expresa y comunica
4). Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientasapropiados.
- Piensa crítica y reflexivamente
5). Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6). Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
- Aprende de forma autónoma
7). Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
- Trabaja enforma colaborativa
8). Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
- Participa con responsabilidad en la sociedad
9). Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10). Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11). Contribuye al desarrollosustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Atributos:
1.- Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. 
2.- Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. 
3.- Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados yen el marco de un proyecto de vida. 
4.- Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. 
5.- Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. 
6.- Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
7.- Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. 
8.-Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. 
9.- Participa en prácticas relacionadas con el arte. 
10.- Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. 
11.- Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuenciasde distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. 
12.- Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
13.- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 
14. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivosque persigue. 
15,- Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 
16.- Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. 
17.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 18.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasoscontribuye al alcance de un objetivo. 
19.- Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
20.- Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos. 
21.- Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
22.- Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular...