leoye

LECTURA, EXPRSION ORAL Y ESCRITA 2 primer periodo de evaluación parcial.
GUIA DE ESTUDIO
Textos expositivos científicos
Preguntas:

1. ¿Por qué se debe desarrollar la habilidad para leer?
2. ¿a qué niveles debes desarrollar la habilidad para leer?
3. ¿de qué depende la compresión del texto que se lee?
4. ¿Qué es la paráfrasis?
5. ¿Qué proceso debe seguirse para elaborar una paráfrasis?6. ¿a qué se le denomina paráfrasis mecánica?
7. ¿en qué consiste la paráfrasis constructiva?
8. ¿a qué se debe que continuamente se esté transformando el uso de la lengua?
9. ¿Qué son los tecnicismos?
10. ¿Por qué es necesario consultar continuamente el significado de algunos vocablos científicos en diccionarios especializados?
11. ¿Por qué continuamente surgen vocablos nuevos en el ámbitocientífico?
12. ¿Por qué se dice que los tecnicismos son universales y precisos?
13. ¿en que radica la funcionalidad de los tecnicismos?
14. ¿a qué se llaman locuciones latinas?
15. ¿en qué ámbito son utilizadas las locuciones latinas?
16. ¿Cuál es el uso práctico de las locuciones latinas en la elaboración de documentos escritos?
17. Menciona 10 locuciones latinas comunes y su significado.18. ¿Qué elementos distinguen los tipos de textos?
19. ¿Cuál es la utilidad que se obtiene del conocimiento de los textos expositivos?
20. ¿a qué se le llama texto científico?
21. ¿Cómo es la redacción en los textos científicos?
22. Menciona algunos ejemplos de textos expositivos.
23. ¿Cuál es el objetivo principal de los textos expositivos?
24. ¿Cuáles son las características del textoexpositivo científico?
25. ¿con que intención se elaboran los textos científicos?
26. ¿Qué se debe de tener en cuenta para realizar el análisis de textos científicos?
27. ¿Cómo se clasifican los textos expositivos?
28. ¿Cuál es la estructura de los textos científicos y didácticos?
29. ¿Qué debe de contener la introducción del texto científico?
30. ¿Qué contiene la parte del desarrollo deltexto científico?
31. ¿Qué debe de tener la parte de las conclusiones del texto científico?
32. ¿Qué es la ciencia?
33. ¿Cómo se hace la difusión de los resultados obtenidos por la comunidad científica?
34. ¿Cuál es el propósito de los textos científicos especializados y a quien se dirigen?
35. ¿a qué tipo de ciencias pertenecen los textos científicos especializados y que los caracteriza?
36.Menciona algunos ejemplos de textos científicos especializados.
37. ¿Cómo es el lenguaje de los textos científico?
38. Menciona las características principales del texto científico.
39. ¿Por qué se dice que los textos científicos poseen universalidad?
40. Explica porque los textos científicos tienen objetividad.
41. ¿en qué consiste la sistematicidad en los textos científicos?
42. ¿Cuálesson las formas de redacción y organización de los textos científicos y con qué recursos puede apoyarse el científico al redactarlos?
43. ¿en qué consiste la exposición en la redacción de los textos científicos?
44. ¿Cómo se realiza la descripción en los textos científicos?
45. ¿para que se emplea la enumeración de pasos secuenciales en los textos científicos?
46. ¿para que se utiliza laargumentación en los textos científicos?
47. ¿a qué se le denomina textos científicos didácticos?
48. ¿Qué características tienen los textos científicos didácticos?
49. ¿Qué elementos se utilizan en los textos científicos didácticos para sustentar y reforzar el conocimiento de los estudiantes y para hacer más accesible el aprendizaje?
50. ¿Qué son los textos científicos de divulgación?
51. ¿Cuál esel objetivo de los textos científicos de divulgación?
52. ¿a qué nivel de complejidad de compresión se ubican los textos científicos de divulgación y que características tienen?
53. ¿a qué se llama textos expositivos científicos de consulta?
54. ¿a quienes vas dirigidas las obras de consulta?
55. Menciona las características de los textos científicos de consulta.
56. Menciona algunos tipos...