leoye2
Páginas: 9 (2004 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2014
El profesor GUTIÉRREZ CÓRDOVA JOSÉ HORACIO llevo a cabo la materia de algebra el semestre pasado en nuestro grupo.
Su manera se enseñar lograba que a todos mis compañeros y a mi su materia se no se nos dificultara, ya que nos explicaba y nos ponía ejemplos con tiempo y tranquilidad para lograr comprenderlo.
Los exámenes los contaba con un 50% y los trabajos el otro 50%, aunque el examen contara tanto no reprobé por que ese maestro lograba que comprendiera su materia, dándonos pasos para realizar las actividades.
Los temas realizados fueron:
1- Ecuaciones cuadráticas.
2- Ley de exponentes.
3- factorización.
4- regla de tres simple.
5- Términos semejantes.
6- Valor numérico.
7- Operaciones con números reales.
8- Productos notables.
Mostro demasiadointerés en que ningún alumno reprobara dando muchas oportunidades de recuperar la materia, en el primer parcial los reprobados asistieron a asesorías los sábados y de ahí realizo un examen logrando que la materia fuera recuperara.
Geometría y trigonometría.
Método gráfico.
El profesor que lleva a cabo la materia de geometría y trigonometría actualmente es, JOSE ANTONIOLIOGON.
EL profesor Ligon tiene una manera diferente de evaluar y de enseñar, pues el profesor Antonio nos enseña en clase, pero también utilizamos una plataforma donde realizamos ejercicios y tareas.
Las competencias que el profesor quiere lograr con nosotros es que logremos argumentar la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variaciones, mediante ellenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Expresar ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.
Los temas a realizar son:
1- Sistemas de ecuaciones lineales 2x2.
*por sustitución.
*método gráfico.
*por eliminación.
2- ecuaciones cuadráticas.
*forma general.
*por factorización.Nos muestra que la disposición al trabajo es indispensable para comprender la materia y más que nada que la puntualidad es indispensable para lograr una satisfacción en la calificación del semestre en esa materia.
La manera de evaluar por parte del profesor es la siguiente:
Examen…………………………….40%
Trabajos enclase…………………20%
Tareas……………………………..10%
Portafolio de evidencias…………10%
Puntualidad………………………..10%
Valorar……………………………..10%
La profesora que el semestre pasado y actualmente imparte esta clase es la profesora, LUJANO RUIZ EVANGELINA.
Gracias a la manera de enseñar por parte de la maestra Evangelina nos facilita el lograr entender cadaparte de la materia y lo que cada día nos enseña, gracias a que nos pone a investigar lo que no entendemos y lo que es nuevo para nosotros, aun que primero nos trata de enseñar o explicar.
*La profesora nos pone una autoevaluación, la cual vale un 20% siempre y cuando el cuaderno cuente con todas las actividades realizadas, las tareas y que se encuentre limpio y organizado y responder la pregunta deque aprendí.
*coevaluacion, la cual vale un 20% cumpliendo con las tareas asignadas en equipo en tiempo y forma.
*heteroevaluacion, la cual vale 60%, 30 de el examen, 20 para el formato de la lectura , que es en donde la maestra nos pone una actividad, como leer un libro o algo que fomente la lectura y 10% al aspecto actitudinal, principalmente a la disposición al trabajo y mantener unaconvivencia armónica con los compañeros.
Los temas realizados son:
1- Paráfrasis.
*concepto.
*tipos.
*mecánica y constructiva.
2- Textos expositivos o científicos.
*divulgación.
3 trabajos académicos.
*informe.
*concepto.
*pasos y reglas para su elaboración.
*estructura.
4- tecnicismos.
5- locuciones latinas.
El semestre...
El profesor GUTIÉRREZ CÓRDOVA JOSÉ HORACIO llevo a cabo la materia de algebra el semestre pasado en nuestro grupo.
Su manera se enseñar lograba que a todos mis compañeros y a mi su materia se no se nos dificultara, ya que nos explicaba y nos ponía ejemplos con tiempo y tranquilidad para lograr comprenderlo.
Los exámenes los contaba con un 50% y los trabajos el otro 50%, aunque el examen contara tanto no reprobé por que ese maestro lograba que comprendiera su materia, dándonos pasos para realizar las actividades.
Los temas realizados fueron:
1- Ecuaciones cuadráticas.
2- Ley de exponentes.
3- factorización.
4- regla de tres simple.
5- Términos semejantes.
6- Valor numérico.
7- Operaciones con números reales.
8- Productos notables.
Mostro demasiadointerés en que ningún alumno reprobara dando muchas oportunidades de recuperar la materia, en el primer parcial los reprobados asistieron a asesorías los sábados y de ahí realizo un examen logrando que la materia fuera recuperara.
Geometría y trigonometría.
Método gráfico.
El profesor que lleva a cabo la materia de geometría y trigonometría actualmente es, JOSE ANTONIOLIOGON.
EL profesor Ligon tiene una manera diferente de evaluar y de enseñar, pues el profesor Antonio nos enseña en clase, pero también utilizamos una plataforma donde realizamos ejercicios y tareas.
Las competencias que el profesor quiere lograr con nosotros es que logremos argumentar la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variaciones, mediante ellenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Expresar ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.
Los temas a realizar son:
1- Sistemas de ecuaciones lineales 2x2.
*por sustitución.
*método gráfico.
*por eliminación.
2- ecuaciones cuadráticas.
*forma general.
*por factorización.Nos muestra que la disposición al trabajo es indispensable para comprender la materia y más que nada que la puntualidad es indispensable para lograr una satisfacción en la calificación del semestre en esa materia.
La manera de evaluar por parte del profesor es la siguiente:
Examen…………………………….40%
Trabajos enclase…………………20%
Tareas……………………………..10%
Portafolio de evidencias…………10%
Puntualidad………………………..10%
Valorar……………………………..10%
La profesora que el semestre pasado y actualmente imparte esta clase es la profesora, LUJANO RUIZ EVANGELINA.
Gracias a la manera de enseñar por parte de la maestra Evangelina nos facilita el lograr entender cadaparte de la materia y lo que cada día nos enseña, gracias a que nos pone a investigar lo que no entendemos y lo que es nuevo para nosotros, aun que primero nos trata de enseñar o explicar.
*La profesora nos pone una autoevaluación, la cual vale un 20% siempre y cuando el cuaderno cuente con todas las actividades realizadas, las tareas y que se encuentre limpio y organizado y responder la pregunta deque aprendí.
*coevaluacion, la cual vale un 20% cumpliendo con las tareas asignadas en equipo en tiempo y forma.
*heteroevaluacion, la cual vale 60%, 30 de el examen, 20 para el formato de la lectura , que es en donde la maestra nos pone una actividad, como leer un libro o algo que fomente la lectura y 10% al aspecto actitudinal, principalmente a la disposición al trabajo y mantener unaconvivencia armónica con los compañeros.
Los temas realizados son:
1- Paráfrasis.
*concepto.
*tipos.
*mecánica y constructiva.
2- Textos expositivos o científicos.
*divulgación.
3 trabajos académicos.
*informe.
*concepto.
*pasos y reglas para su elaboración.
*estructura.
4- tecnicismos.
5- locuciones latinas.
El semestre...
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