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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
ANEXO V (continuación) CONTENIDOS DE LA PARTE COMÚN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR EJERCICIO DE MATEMÁTICAS

1. ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA.Contenidos • Números reales. La recta real. Intervalos y distancias. Notación científica. Aproximación y

error. Valor absoluto. Uso de la calculadora científica. • • • • Potencias. Notación científica.Ecuaciones de primer y segundo grado. Interpretación geométrica. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Resolución algebraica y gráfica. Inecuaciones de primer grado con una incógnita.Criterios de evaluación • Representar en la recta real intervalos, semirrectas, y expresiones algebraicas usando el

valor absoluto. • Realizar cálculos y resolver problemas de la vida realmediante las potencias y la notación

científica. • • Resolver operaciones con números reales usando la calculadora científica. Plantear y resolver problemas que precisen de ecuaciones de primer grado, desegundo

grado, de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas o de inecuaciones, comprobando la validez de la solución o soluciones.

2. GEOMETRÍA. Contenidos • • • Figuras planas ycuerpos elementales. Áreas y volúmenes. Escalas. Ángulos. Sistema sexagesimal de medidas de ángulos. El radián. Razones trigonométricas: seno, coseno y tangente. Relaciones entre las razonestrigonométricas. • Triángulos rectángulos.

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Criterios de evaluación • • • • Identificar los elementos y propiedades de figuras planas y cuerpos. Estimar el área de figuras planas yvolúmenes de cuerpos en problemas de la vida cotidiana. Interpretar representaciones geométricas planas usando escalas. Operar con medidas de ángulos que estén expresados tanto en grados sexagesimalescomo

en radianes. • • Calcular las razones trigonométricas de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo. Obtener las razones trigonométricas de un ángulo del cual se conoce una cualquiera de...