lesgilacion
Páginas: 11 (2567 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2014
Universidad Dominicana O&M
ADMINISTRACION Y LEGISLACION EDUCATIVA
Sustentantes Matriculas Agela Olmos 07-SPSS-1-187
Ignacia Amador Franco 08-mpss-1-10 Yerolis Mora Beltre 09-epss-1-396
MaríaVirginia Rosario 09-spss-1-126
Dulce MaríaGermán 09-epss-T-004
Ana Caridad Valdez 07-mpss-1-137
Tema:
Análisis de las leyes de la educación, entre otros
Maestra:
Miledy Alcántara
Fecha de entrega:
6/julio/2013
Introducción
En este trabajo vamos a estarviendo, cuales son las leyes que rigen lo que es la educación en nuestro país y como están distribuidos nuestros derechos como estudiantes.
Investigaremos a profundidad en que nuestra constitución tiene distribuidos nuestros derecho estudiantil.
1.Análisis comparativo de la ley orgánica de la educación
29-09 y la ley general de la educación 66-97.A) puntos convergentes:
La ley 29-09 en su artículo 6 dice: Todapersona, corporación, agrupación, o sociedad puede fundar establecimientos docentes y enseñar cualquier ramo de los conocimientos sin necesidad de previa licencia, ni sujeción a reglamentos, programas, métodos o textos oficiales, salvo cuando se trate de la educación primaria, la cual se regirá siempre por los reglamentos,programas y textos oficiales, y estará sujeta a la vigilancia del Estado.
Mientras que la ley 66-97 en su artículo 14 dice:Toda persona en el pleno uso de los derechos civiles y políticos, así como las personas morales podrán fundar establecimientos educativos , siempre que cumplan con los requisitos de la presente ley y bajo la supervisión del estado.
La ley 29-09 dice en su art 10:No se utilizarála educación para propagar teorías políticas contrarias o atentatorias a la seguridad del Estado, al orden público y a las buenas costumbres. La educación no será utilizada tampoco para propagar doctrinas contrarias a la moral o a las tradiciones patrióticas dominicanas.
Mientras que la ley 66-97 dice en su art 17:En los centros docentes, públicos o privados, no se podrá llevar a cabo , nipromover ,ningún tipo de actividad político-partidista .sus funcionarios docentes o de cualquier tipo , no podrán ejercer el activismo político en los recintos escolares.
La ley 29-09 dice en su art 1: El contenido de la educación dada por la escuela dominicana, estará basada en los principios de la civilización cristiana y de tradición hispánica que son fundamentales en la formación de nuestrafisionomía histórica y se orientara , dentro del espíritu democrático de nuestras instituciones…
Mientras que la ley 66-97 dice en su art 4 literal I :La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos, estéticos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la perspectiva de armonizar las necesidades colectivas con las individuales.
La ley 29-09 dice en suart 5:toda educación o en enseñanza que se suministre en establecimientos oficiales es gratuita…
Mientras que la ley 66-97 dice en su art 4 literal M: Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita…
B) puntos divergentes:
El art 3 de la ley 2909 señala los niveles de estudio que se aplicaran ejemplo: maternal, primaria, intermedia, secundaria, universitaria,vocacional, técnica y artística, la especial (para discapacitados) y la universitaria.
Mientras la ley 66-97 agrega el desarrollo científico y tecnológico.
La ley 2909 fue creada y promulgada en la era de Trujillo, es decir bajo una dictadura varios articulados como por ejempo el art.11 que dice: se prohíbe a los maestro y profesores ridiculizar o injurial a los alumnos en su creencias religiosas o...
ADMINISTRACION Y LEGISLACION EDUCATIVA
Sustentantes Matriculas Agela Olmos 07-SPSS-1-187
Ignacia Amador Franco 08-mpss-1-10 Yerolis Mora Beltre 09-epss-1-396
MaríaVirginia Rosario 09-spss-1-126
Dulce MaríaGermán 09-epss-T-004
Ana Caridad Valdez 07-mpss-1-137
Tema:
Análisis de las leyes de la educación, entre otros
Maestra:
Miledy Alcántara
Fecha de entrega:
6/julio/2013
Introducción
En este trabajo vamos a estarviendo, cuales son las leyes que rigen lo que es la educación en nuestro país y como están distribuidos nuestros derechos como estudiantes.
Investigaremos a profundidad en que nuestra constitución tiene distribuidos nuestros derecho estudiantil.
1.Análisis comparativo de la ley orgánica de la educación
29-09 y la ley general de la educación 66-97.A) puntos convergentes:
La ley 29-09 en su artículo 6 dice: Todapersona, corporación, agrupación, o sociedad puede fundar establecimientos docentes y enseñar cualquier ramo de los conocimientos sin necesidad de previa licencia, ni sujeción a reglamentos, programas, métodos o textos oficiales, salvo cuando se trate de la educación primaria, la cual se regirá siempre por los reglamentos,programas y textos oficiales, y estará sujeta a la vigilancia del Estado.
Mientras que la ley 66-97 en su artículo 14 dice:Toda persona en el pleno uso de los derechos civiles y políticos, así como las personas morales podrán fundar establecimientos educativos , siempre que cumplan con los requisitos de la presente ley y bajo la supervisión del estado.
La ley 29-09 dice en su art 10:No se utilizarála educación para propagar teorías políticas contrarias o atentatorias a la seguridad del Estado, al orden público y a las buenas costumbres. La educación no será utilizada tampoco para propagar doctrinas contrarias a la moral o a las tradiciones patrióticas dominicanas.
Mientras que la ley 66-97 dice en su art 17:En los centros docentes, públicos o privados, no se podrá llevar a cabo , nipromover ,ningún tipo de actividad político-partidista .sus funcionarios docentes o de cualquier tipo , no podrán ejercer el activismo político en los recintos escolares.
La ley 29-09 dice en su art 1: El contenido de la educación dada por la escuela dominicana, estará basada en los principios de la civilización cristiana y de tradición hispánica que son fundamentales en la formación de nuestrafisionomía histórica y se orientara , dentro del espíritu democrático de nuestras instituciones…
Mientras que la ley 66-97 dice en su art 4 literal I :La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos, estéticos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la perspectiva de armonizar las necesidades colectivas con las individuales.
La ley 29-09 dice en suart 5:toda educación o en enseñanza que se suministre en establecimientos oficiales es gratuita…
Mientras que la ley 66-97 dice en su art 4 literal M: Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita…
B) puntos divergentes:
El art 3 de la ley 2909 señala los niveles de estudio que se aplicaran ejemplo: maternal, primaria, intermedia, secundaria, universitaria,vocacional, técnica y artística, la especial (para discapacitados) y la universitaria.
Mientras la ley 66-97 agrega el desarrollo científico y tecnológico.
La ley 2909 fue creada y promulgada en la era de Trujillo, es decir bajo una dictadura varios articulados como por ejempo el art.11 que dice: se prohíbe a los maestro y profesores ridiculizar o injurial a los alumnos en su creencias religiosas o...
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