lesnah
Páginas: 4 (980 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2015
La Pedagogía de Amor tiene como principio instalar en la mente inocente del niño, la valoración de las experiencias que conforman la vida y la aceptación del entornoy de sí mismo, para facilitar la adaptación al mundo.
La base para implementar la Pedagogía de Amor es el entrenamiento de los adultos en un lenguaje armónico y en el manejo de sus sentimientos yemociones para que el niño sea acompañado por alguien digno de imitar y que le permita desarrollar la confianza en los adultos y en el mundo.
En el mundo se manifiesta situaciones fáciles y difícilesde manejar, y es allí donde es importante aprender la valoración y el disfrute de cada una de las experiencias. Esto se llama Sembrar Amor a la Vida y es el propósito de la Pedagogía de Amor.
Desdeésta pedagogía los adultos le mostramos a los niños que el mundo al que llegaron es un lugar maravilloso para aprender a ser mejores cada día sin miedo, que la orientación la pueden encontrar en losadultos que tienen cerca, que los errores nos hacen mejores si los aprendo a aprovechar para aprender sin necesidad de castigo ni agresión, y sobre todo que cada ser humano tiene en su interior lacapacidad para ser feliz, para tener paz y servir, es decir para construirse a sí mismo como una persona de éxito.
La Pedagogía de Amor es aplicable a los adultos pues todos estamos en un proceso deaprendizaje y en éste necesitamos información nueva para manejar los conflictos de una manera diferente que genere más paz y armonía. Si sembramos la semilla de amor desde pequeños construiremos una nuevasociedad con adultos felices, auto asumidos y respetuosos de su entorno.
Pedagogía del Amor.
Los cambios tan dinámicos que se producen en la sociedadobligan a desarrollar una educación diferente, una formación espiritual, más sana, es decir, una Pedagogía del Amor, también llamada Pedagogía de la Ternura, del Cariño, de los Afectos, o del Corazón. La Pedagogía del Amor no es una doctrina...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.