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DISEÑO PARA LA PRÁCTICA DE CAMPO


Diseño de la practica de campo: La medicina social como herramienta para los problemas de salud, entendimiento de la salud-enfermedad y su relación con la participación social.
ESTRUCTURA TEORICA DEL PRCCESO EDUCATIVO
La medicina social es un campo de conocimiento y práctica muy importante, pero poco conocido por quienes ejercen la medicina y la saludpública, y sobre todo por quienes no pueden acceder a la información. Por este motivo, hemos desarrollado una investigación sobre este campo científico en la que, además presenta informes de investigación. Este artículo presenta el contexto en el que surgió la medicina social, las diferencias entre ella y la salud pública, sus teorías, métodos y debates, los principales temas o problemas considerados,y los desafíos que supone su difusión entre los profesionales de la medicina y la salud pública.
Mediante las observaciones que cada uno de nosotros hemos realizado en nuestros hogares, topográficamente divididas por las zonas alas que pertenecemos y con base al libro guía de introducción a la medicina social y salud pública, se pueden delimitar muchos aspectos con los que constantemente nosestamos encontrando, uno de ellos seria a la salud como ausencia de enfermedad, ya que la enfermedad se manifiesta como una alteración biológica o social de un individuo, dicho asi en la pagina 31 del libro de Fernando Mora Carrasco. También podemos encontrar algunas circunsntancias que antes estaban, pero no las podíamos apeciar, de eso se trata el proceso que estamos realizando por zonas, en base alprograma de medicina social.
Es de gran importancia que todos conozcamos las diferentes situaciones a las que tanto nuestra familia como nosotros en el entorno en el que vivimos estamos expuestos, sin dejar de fuera los agentes externos que pueden dañar de una u otra manera la integridad de nuestra familia.
Todos por alguna extraña razón desconocemos que alternativas de salud podemosimplementar en el hogar para hacer de este un lugar seguro para vivir, es por ello que en este programa se establecen opciones para aplicar de una manera mas sutil, lo que realmente debemos conocer sobre la participación que tiene cada nosotros en la salud tanto publica como individual y familiar, respetando las distintas zonas del estado.
PROCESO O ETAPAS A SEGUIR

El proceso a seguir para larealización de este trabajo de investigación de campo incluyó, en primer término, la recolección de los datos de cada uno de los integrantes del grupo, ya fuera su municipio de procedencia, comunidad urbana o rural, y colonia, lo cual llevó a una organización más precisa del trabajo en base a la distribución del grupo en zonas o regiones, de manera geográfica. Las zonas determinadas para la investigaciónfueron 3: norte, centro y sur, la norte incluyendo los municipios del norte del estado, con Los Mochis como principal comunidad urbana; la zona centro, con Culiacán, la capital del estado como principal centro urbano, y la zona sur, con Mazatlán como sede urbana.
En base a lo analizado en el presente curso de medicina social, enfocado al ejercicio pleno de la salud pública, hemos podido aprender quela investigación de campos, según el objeto de estudio “se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones delas organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.”
En base al análisis de la definición anteriormente mencionada, la siguiente etapa del proceso estuvo enfocada en formar equipos o conglomerados agrupando a cada elemento del grupo en base a su...