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Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2013
El efecto que tiene la actitud de los maestros frente al estudiante de tercer grado en las escuelas.












El efecto que tiene la actitud de los maestro frente alestudiante de tercer
grado en las escuelas.
Existe efecto sobre la actitud del docentefrente al estudiante. ¿Crees tú que existen influencias en la postura de los maestro frente al alumno? De acuerdo al diccionario Punto de la Lengua Española dice que efecto es aquello que se obtiene porvirtud de una causa. De igual forma, actitud es la forma de actuar de una persona. ¿Qué consecuencias tiene la postura de los maestro frente al estudiantado? Finalmente el diccionario de la LenguaCastellana define, pedagogo como el que enseña una ciencia, arte u oficio.
Según, Capella Riera. (1999), el maestro es quien adapta su conducta en respuestas a las características especiales delos alumnos, entonces es de esperar, igualmente que los educando se adapten al educador. Unas de las razones principales sobre la conducta del mentor es que siempre sea pensado que es el modelo para eldiscípulo. No obstante, la posibilidad de que el pedagogo tenga actitudes negativas frente al escolar pueden ser certezas, ya que han sucedido situaciones donde el catedrático es violento a través desu vocabulario y expresiones físicas. (Daniel Hernández).
El ademán equilibrado de los docentes es la mejor herramienta reguladora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La sucesión que tiene elpreceptor es que puede ser arrogante que cree que es superior a los demás y no escucha opiniones de sus colegiales. De igual modo, intimidantes porque sus estrategias son de castigo y amenazas. Porconsiguiente, permisivos por no tener control de grupo.
El adiestrado justo, preparado, actualizado, que acompañen su experiencia y conocimiento con un porte equilibrado, será catalizadores positivos...
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