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Actividades de la unidad IV . Los signos de puntuación

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas.

Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu hermano nada más.
Respuesta: Se emplea una coma antes y otradespués del vocativo, porque éste aparece en el centro de la oración.
2.- Entramos, saludamos, y no nos contestó. ___ Seemplea una coma antes y otra después del vocativo, porque éste aparece en el centro de la oración _______________________________
3.- Ha dicho que vendría, y vendrá.______ Se emplea la coma para separar una oración subordinada, cuando esta antes puesta a la principal._____________________________________
4.- Baní, Azua, Barahona y Elías Piña, son ciudades de Sur del país.____ Se emplea la coma, para enumerar y hacer pausa. _____________
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5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de obreros.____ Se emplea la coma cuando se invierte el orden regularde una oración y expresamos al principiolo que se debió comunicar al final. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.- En vez de atraer sobre sí la mirada, la atrajo hacia el cuadro.__ Se emplea la coma para separar una oraciónsubordinada, cuando está antepuesta a la principal._________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.- No digas eso, amigo mío._____ Se emplea la coma antes del vocativo ________________________________________________
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8.- El árbitro expulsó a dos jugadores, pero no dieron ellos motivo para expulsarlos.______ Se usa coma antes de las conjunciones adversativas. ______________________________________________________________.
9.- No se atrevía a mirarme, sin embargo, había dicho que éramos amigos.
______ Se emplea la coma, antes y después de perífrasis conectivas. ____________________________________________________________.
10.- Ciertamente, ese no es el libro que estoy buscando.___ Se empleala coma para separar una oración subordinada, cuando está antepuesta a la principal. ____________________________________________________________
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II Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones siguientes. Escribe mayúscula cuando sea necesario.

1.- Galileo, fue el primero en asegurar ,la tierra gira alrededor del sol.
2.- El vino tan pronto pudo . no obstante tuvo que regresar de inmediato.
3.- Tomaría algo más de café mas lo prefiero menos dulce.
4.- Yo estudio arquitectura mi hermano se dedica al canto.
5.- Ha sido convertida en un nido de serpientes esta hermosa isla.
6.- Querida amiga te invito a comer helados esta tarde.
7.- Mi madre me aconsejaba haz bien y nomires a quién.
8.- Le pregunté siempre lo hago si me quería acompañar a la conferencia.
9.- Le gusta a usted García Márquez.
10.- No no conozco a ese escritor.
11.- Su último relato acaso el más logrado no obtuvo buena crítica.
12.- Dime Juana verdaderamente te gusta ese trabajo.
13.- Los obreros aunque trabajaron todo el día no recibieron paga alguna.
14.- El eslogan del hospitales si tienes sangre en las venas dona una parte.
15.- Qué memoria. Te acuerdas de toda tu infancia.
16.- Entonces dijo sin rodeos eso no me concierne.
17.- Cuando llegué a la capital tenía unos diez años fue cuando conocí el mar.
18.- Él me dijo en secreto eres mi favorita.
19.- Solo le di la mitad guardo el resto para ti.
20.- Cocinó algo tan exquisito que nadie se atrevió a...