levantamiento de perfil longitudinal
Páginas: 12 (2845 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2015
Objetivos
Demostrar los planteamientos técnicos obtenidos durante el curso y llevarlos a la práctica con el objetivo de establecer una base sólida teórica y práctica, para poderlos aplicar en problemas de ingeniería.
Dibujar el perfil longitudinal y las secciones transversales, utilizando los conocimientos teóricos adquiridos previamente en aula de clase.
Desarrollar habilidades ydestrezas en el uso correcto y manejo adecuado de los equipos topográficos.
Analizar e interpretar los resultados y llegar a una conclusión sobre dicha practica
Introducción
La presente práctica “Levantamiento de perfil longitudinal y secciones transversales” fue elaborada en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI-RUPAP), el día viernes 16 de Octubre, con una duración de 3 horasiniciando a la 1:00 pm y finalizando a las 4:00 pm.
Entre los métodos más usados en el área de la construcción está el de secciones transversales y perfiles longitudinales. Estos sirven de base para obras de ingeniería tales como, ubicación de líneas o alineamientos, determinación de la elevación para la construcción de carreteras, vías férreas, canales, entre otros.
Permitiéndonos aplicar métodosy conocimientos que posteriormente serán parte de nuestro cúmulo de herramientas a utilizar en un posible problema de altimetría, a través de esta práctica hemos analizado cuidadosamente los registros obtenidos comprobándolos matemáticamente con el fin de demostrar que existe una lógica correcta y coherente entre el perfil del terreno, sus anotaciones y la diferencia de nivel obtenida
Enresumen, la práctica consiste en establecer la alineación y la pendiente por medio de estacas colocados en el sitio de la construcción.
Antecedentes Históricos
Las grandes obras de construcción del imperio Romano se deben a la invención de grandes instrumentos como el corobate utilizado en la nivelación, este instrumento era una regla horizontal, de unos 20 ft. O bien 6 mts de largo, con patas desoporte y una ranura en la parte superior para ser llenada con agua, el cual servía de nivel.
Otro instrumento para medir longitudes como el cuadrante que era un bastidor cuadrado de latón con un ángulo de 90º y escalas graduadas, se usaba un índice móvil para visar, el segundo instrumento es el astrolabio, un círculo metálico con un índice articulado en su centro y sostenido por un anillo en laparte superior; el último instrumento es el báculo de cruz que era una pértiga de madera de unos 4 ft. de longitud, con una cruceta transversal ajustable en ángulo recto con una regla, las longitudes conocidas de los brazos de la cruz permitían medir distancias por proporciones y ángulos.
La historia de la altimetría comenzó en los años 70-80, pero fue Topex/Poseidón (lanzado en 1992), quienmostró la potencia de esta técnica, al proporcionar medidas de la altura del mar con una precisión centimétrica. La serie de los Jason, concebida con instrumentos miniaturizados, toma el relevo para perennizar las medidas. Por otro lado, están previstas (o en estudio) otras misiones para establecer un observatorio permanente de los océanos.
El origen de la medición topográfica, se remonta al antiguoEgipto, donde las continuas crecidas y desbordamientos del Nilo, obligaban a la existencia de técnicos agrimensores para volver a deslindar las tierras inundadas por el río.
Importancia y Aplicación de la Práctica
Para fines de localización, diseño y construcción, es necesario determinar las elevaciones a lo largo de las rutas propuestas de carreteras, canales, vías férreas, líneas deconducción de agua y proyectos similares.
En la práctica de campo número tres llevamos a cabo un levantamiento de perfil longitudinal y secciones transversales. Como estudiantes interpretar y analizar los resultados obtenidos y relacionarlos con la configuración real del terreno, con sus elevaciones y desniveles es de suma importancia ya que con esto consolidamos previos conocimientos obtenidos en...
Objetivos
Demostrar los planteamientos técnicos obtenidos durante el curso y llevarlos a la práctica con el objetivo de establecer una base sólida teórica y práctica, para poderlos aplicar en problemas de ingeniería.
Dibujar el perfil longitudinal y las secciones transversales, utilizando los conocimientos teóricos adquiridos previamente en aula de clase.
Desarrollar habilidades ydestrezas en el uso correcto y manejo adecuado de los equipos topográficos.
Analizar e interpretar los resultados y llegar a una conclusión sobre dicha practica
Introducción
La presente práctica “Levantamiento de perfil longitudinal y secciones transversales” fue elaborada en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI-RUPAP), el día viernes 16 de Octubre, con una duración de 3 horasiniciando a la 1:00 pm y finalizando a las 4:00 pm.
Entre los métodos más usados en el área de la construcción está el de secciones transversales y perfiles longitudinales. Estos sirven de base para obras de ingeniería tales como, ubicación de líneas o alineamientos, determinación de la elevación para la construcción de carreteras, vías férreas, canales, entre otros.
Permitiéndonos aplicar métodosy conocimientos que posteriormente serán parte de nuestro cúmulo de herramientas a utilizar en un posible problema de altimetría, a través de esta práctica hemos analizado cuidadosamente los registros obtenidos comprobándolos matemáticamente con el fin de demostrar que existe una lógica correcta y coherente entre el perfil del terreno, sus anotaciones y la diferencia de nivel obtenida
Enresumen, la práctica consiste en establecer la alineación y la pendiente por medio de estacas colocados en el sitio de la construcción.
Antecedentes Históricos
Las grandes obras de construcción del imperio Romano se deben a la invención de grandes instrumentos como el corobate utilizado en la nivelación, este instrumento era una regla horizontal, de unos 20 ft. O bien 6 mts de largo, con patas desoporte y una ranura en la parte superior para ser llenada con agua, el cual servía de nivel.
Otro instrumento para medir longitudes como el cuadrante que era un bastidor cuadrado de latón con un ángulo de 90º y escalas graduadas, se usaba un índice móvil para visar, el segundo instrumento es el astrolabio, un círculo metálico con un índice articulado en su centro y sostenido por un anillo en laparte superior; el último instrumento es el báculo de cruz que era una pértiga de madera de unos 4 ft. de longitud, con una cruceta transversal ajustable en ángulo recto con una regla, las longitudes conocidas de los brazos de la cruz permitían medir distancias por proporciones y ángulos.
La historia de la altimetría comenzó en los años 70-80, pero fue Topex/Poseidón (lanzado en 1992), quienmostró la potencia de esta técnica, al proporcionar medidas de la altura del mar con una precisión centimétrica. La serie de los Jason, concebida con instrumentos miniaturizados, toma el relevo para perennizar las medidas. Por otro lado, están previstas (o en estudio) otras misiones para establecer un observatorio permanente de los océanos.
El origen de la medición topográfica, se remonta al antiguoEgipto, donde las continuas crecidas y desbordamientos del Nilo, obligaban a la existencia de técnicos agrimensores para volver a deslindar las tierras inundadas por el río.
Importancia y Aplicación de la Práctica
Para fines de localización, diseño y construcción, es necesario determinar las elevaciones a lo largo de las rutas propuestas de carreteras, canales, vías férreas, líneas deconducción de agua y proyectos similares.
En la práctica de campo número tres llevamos a cabo un levantamiento de perfil longitudinal y secciones transversales. Como estudiantes interpretar y analizar los resultados obtenidos y relacionarlos con la configuración real del terreno, con sus elevaciones y desniveles es de suma importancia ya que con esto consolidamos previos conocimientos obtenidos en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.