Leventarty

1. ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje que existe? y resalte las características a través de ejemplos donde identifique cada aprendizaje haciendo énfasis en cada uno.

Aprendizaje receptivo: elsujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.

Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre losconceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su propio esquema cognitivo.

Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el sujeto memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con susconocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.

Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos asíde coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.

Características:
• Cambio de comportamiento: Es decir, el comportamiento de las personas frente a otra persona o situación pueden determinar micomportamiento (predisposición) ante ello.
Se da a través de la experiencia: Por ejemplo, las culturas de los seres humanos; según mi cultura y el factor determinante de ella, establecen micomportamiento, mi visión frente a determinados causas, etc.
Implica interacción sujeto-ambiente: Por ejemplo, los grupos de amigos, el grupo familiar, el equipo de trabajo, etc, todos forman parte de unescenario en el cual si asi se decide, tomar elementos de los roles que desempeña cada quien; creando de esta forma, un rol propio.
2.
Sugiere que las habilidades puramente cognitivas tienen su baseen la neocorteza cerebral, en cambio, las aptitudes personales y sociales están, además, relacionadas con otras zonas del cerebro, en particular con la amígdala, los lóbulos prefrontales y el «centroejecutivo del cerebro.



3. TGS

1. El sistema es el quien, es el resultado de varios procesos, por ende, un sistema debe caracterizarse por su recursividad en todo momento.
2. Los sistemas...