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Páginas: 13 (3150 palabras) Publicado: 31 de julio de 2013


¿Qué es la filosofía?
Esta pregunta admite una diversidad de respuestas igualmente correctas, que es algo muy distinto de sostener que todas las respuestas que se pudieran ofrecer a ella sean igualmente aceptables. Y esto revela que se trata de una pregunta humana, una clase de interrogante que contrasta radicalmente tanto con las preguntas empíricas - esto es, aquellas cuya respuestadepende de cómo sea la realidad y de las experiencias que demuestran que la realidad es así o asá - como con las preguntas formales - esto es, aquellas cuya respuesta depende de las reglas y de los raciocinios que demuestran que las cosas son de una u otra forma. Las preguntas empíricas, como las de la física y la biología, y las preguntas formales, como las de la lógica y la matemática, admiten sólouna respuesta que es, en principio, correcta. Así, por ejemplo, cuál es el número atómico del oro y cuál es la raíz cuadrada de 25 sólo tienen sendas respuestas correctas: 79 en el caso de la primera y 5 ó -5 en el caso de la segunda.” (Orellana B., M. Pluralismo: una ética del siglo XXI, p.21).
Existen dos fuentes básicas de cómo obtenemos información acerca del mundo y de nosotros mismos. Estasson: los sentidos (vista, tacto, gusto, olfato, oído, etc.) y la razón (el pensamiento o inteligencia).






Algunas respuestas que surgen de la evolución histórica del concepto de Filosofía son:
_ Es el amor a la sabiduría.
_ Es la sabiduría misma, es el saber.
_ Es ir de camino.
_ Es algo que el hombre hace.
_ Una disciplina que cuestiona todo, hasta las cosas más básicas yobvias.
_ Una actitud crítica general.
_ Busca dar explicaciones racionales y justificar lo opinado.
_ Se ocupa de responder a problemas que se planteó el hombre en todos los tiempos y para los cuales el conocimiento vulgar no alcanza.
_ La consecuencia de la actividad de pensar será un sistema de pensamiento, que pueda explicar la vida o parte del mundo humano.

Los seres humanos se hacenpreguntas movidos por la admiración y reconociendo su propia ignorancia. De modo que es el reconocimiento de la propia ignorancia el motor de nuestro pensamiento, lo que le lleva a tratar de conocer, a intentar encontrar la sabiduría. En este intento por salir de la ignorancia, desde los distintos ámbitos del ser humano, surgen los siguientes tipos de preguntas:



Preguntas Empíricas
PreguntasFormales
Preguntas Filosóficas
Este tipo de preguntas se dirigen hacia aquellos hechos u objetos concretos que se relacionan directamente con la EXPERIENCIA, entendiéndose ésta de la siguiente manera:
1. Captación de la realidad externa, por medio de los sentidos. EJ. ¿De qué color es el pizarrón de esta sala de clases?
2. Forma de verificar o falsear un juicio sobre la realidad (hipótesismétodo científico). EJ. ¿A todas las personas les gusta comer chocolate?
3. Tener una determinada vivencia que en la medida que se asimila, conduce a la reflexión. EJ. ¿De qué me servirá esta experiencia?
4. Enseñanza adquirida con la práctica. Así, la experiencia es un medio de aprendizaje. EJ. ¿Qué sabes cocinar?
Este tipo de preguntas se dirigen hacia aquellos hechos u objetos que serelacionan con lo FORMAL,
o sea, con aquello que es producto de la mente humana, LAS IDEAS, pero no necesariamente de la
realidad concreta.
- La objetividad de las preguntas formales pasa justamente por su formalidad, la que siempre
obedecerá a un principio formal o forma intelectual de ver las cosas, por lo tanto, válida para todos los casos que cumplan las mismas
condiciones.
- La lógica,la aritmética, la geometría y la ortografía son ejemplos de ciencias formales.
EJEMPLOS:
¿A es igual a B?
¿Cuál es el resultado de 6x8?
¿Cuántos lados tiene un cuadrado?
¿Las palabras esdrújulas siempre se acentúan?
Este tipo de preguntas se dirigen hacia los principios o fundamentos, sobretodo de la vida humana.
- Frente a este tipo de preguntas existe un rango abierto, pero acotado de...
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