LEXICO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
En la Sede La Serranía, en la actualidad se atienden 18 estudiantes desde el preescolar hasta quinto de primaria, desde la edad de 5 hasta los 12 años. El97% pertenecen a lavereda La Serranía el 8% a otras veredas vecinas, los Cuales asisten a la escuela para adquirir los conocimientos necesarios; los más pequeños, cuando llegan por primera vez a la escuela se enfrentan a grandes dificultades ya que no comprenden ni manejan bien el sistema de educación; muchos de los padres no les inducen desde el hogar la práctica y necesidad de educarse; dicen que con enviarlos a laescuela basta y que el docente es el que sabe todo lo que debe enseñar. Es por eso que cuando los niños llegan a la escuela se muestran tímidos en la comunicación, se resisten a contestar cuando se les pregunta y se aíslan de los compañeros, no quisieran estar en el salón de clase. El aprendizaje de la escritura y lectura del castellano es lento. Con el transcurso del tiempo, captan la escriturade algunas palabras y su pronunciación mostrando dificultades en la ortografía, escritura de palabras, la lectura y comprensión de textos. A medida que avanzan en el proceso aprendizaje los estudiantes continúan con el problema, el cual repercute en los grados siguientes, en el aprendizaje de las demás áreas. El rendimiento académico es bajo, no cumplen con algunas tareas, no estudian condedicación, gustan bastante de los juegos, la participación en clase no es la ideal. La escuela no cuenta con suficiente material, las cartillas que hay son desactualizadas. Se orienta el modelo pedagógico escuela nueva, el docente trata de hacer la clase dinámica, ya que es un poco difícil sin material y además sea tiende todos los grados con un solo docente, el cual muchas veces acude a utilizar eltablero y planas en el cuaderno con algunas actividades, pero el tiempo no es suficiente y se vuelve monótono para el estudiante. Los padres de familia no colaboran ni se interesan en el proceso educativo, no hacen el más mínimo esfuerzo por enseñarle o exigirles a sus hijos la práctica dela lecto-escritura, esto hace que los problemas comunicativos se agudicen. Una de las constantes quejas que se...
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