LEY 070
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2013
INTRODUCCION
En el presente trabajo se pretende evaluar y analizar el estado actual de laeducación en Bolivia y como podría esta cambiar a futuro con laaplicación de la Ley 070 o másconocida como Ley Avelino Siñani; dichaley busca cambiar la educación en nuestro país, mediante laimplementación de programas interculturales e intraculturales las cualestienen porobjetivo que la educación se adapte a la realidad de cadacultura, transformando el método de enseñanza vigente, creando unsubsistema de educación especial, antes planteado de maneramuygeneral en la antigua ley, en el cual se hace diferenciaciones particularesy especificas en lo concerniente a la educación especial, también buscapromover la complementariedad, formandoa los estudiantes nosolamente enfocados en su cultura misma, sino haciendo conocer ladiversidad de maneras de aprendizaje en otras diferentes culturas y por ultimo enfocarse en lareivindicación marítima.
2.
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
La educación en nuestro país aun continua bajo un modelo tradicionalistael cual no favorece a todos nuestros estudiantes,debido a que Bolivia esun país plurinacional donde existe diferentes puntos de vista de cómoenseñar. Además, con el pasar de los años este método de enseñanza seconvirtió en algo obsoletoy perjudicial de alguna manera, puesto que latecnología fue avanzando lo que conlleva a estar en constanteactualización sobre los cambios que ahora ocurren en el mundo. Es por estasrazones el Gobierno Plurinacional de Bolivia busco solucionar estosproblemas con la creación y aplicación de la ley de Avelino Siñani con elobjetivo de cambiar nuestro sistemaeducativo.
3.
FORMULACION DEL PROBLEMA
La metodología tradicionalista de educación, el avance de tecnología, laconstante actualización de información sobre el mundo provocan que el
En el presente trabajo se pretende evaluar y analizar el estado actual de laeducación en Bolivia y como podría esta cambiar a futuro con laaplicación de la Ley 070 o másconocida como Ley Avelino Siñani; dichaley busca cambiar la educación en nuestro país, mediante laimplementación de programas interculturales e intraculturales las cualestienen porobjetivo que la educación se adapte a la realidad de cadacultura, transformando el método de enseñanza vigente, creando unsubsistema de educación especial, antes planteado de maneramuygeneral en la antigua ley, en el cual se hace diferenciaciones particularesy especificas en lo concerniente a la educación especial, también buscapromover la complementariedad, formandoa los estudiantes nosolamente enfocados en su cultura misma, sino haciendo conocer ladiversidad de maneras de aprendizaje en otras diferentes culturas y por ultimo enfocarse en lareivindicación marítima.
2.
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
La educación en nuestro país aun continua bajo un modelo tradicionalistael cual no favorece a todos nuestros estudiantes,debido a que Bolivia esun país plurinacional donde existe diferentes puntos de vista de cómoenseñar. Además, con el pasar de los años este método de enseñanza seconvirtió en algo obsoletoy perjudicial de alguna manera, puesto que latecnología fue avanzando lo que conlleva a estar en constanteactualización sobre los cambios que ahora ocurren en el mundo. Es por estasrazones el Gobierno Plurinacional de Bolivia busco solucionar estosproblemas con la creación y aplicación de la ley de Avelino Siñani con elobjetivo de cambiar nuestro sistemaeducativo.
3.
FORMULACION DEL PROBLEMA
La metodología tradicionalista de educación, el avance de tecnología, laconstante actualización de información sobre el mundo provocan que el
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