LEY 115 Y SUS DECRETOS ALIADOS

PRACTICA DIAGNOSTICA
1. Determine y explique la incidencia que tiene en el desarrollo integral de la persona, los fines de la educación, dados en la Ley General de Educación Ley 115
La Ley 115 de 1994, Ley General de Educación, precisa en su artículo quinto los fines propuestos para el sistema educativo colombiano, y entre ellos establece, en el numeral uno: “El pleno desarrollo de lapersonalidad, sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos”.

Por lo anterior, que es evidente que la educación busca formar de manera íntegra al educando, pues pretende que al tiempo que se desarrolle comoindividuo único y diferenciable, autónomo y libre, intelectual, aprenda a socializar y armonizar sus comportamientos en relación con los demás, teniendo como presupuesto básico el reconocimiento y respeto del otro en cuanto sujeto que detenta los mismos derechos, es decir, la educación es un proceso que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de susderechos y de sus deberes, de esto, que un buen proceso de formación daría como resultado según los fines que propone esta ley, personas: participativas en todas las cuestiones de la nación, respetuosas a la ley, la cultura y a su misma historia; llenas de conocimientos científicos y técnicos avanzados que pondrían a disposición de todos para buscar el bien común; con conciencia de conservación,protección y mejoramiento del medio ambiente; creativas y por supuesto personas virtuosas capaces de vivir armónicamente con sus coterráneos y consigo mismos.
En conclusión, los fines de la educación según la ley 115 buscan que la persona reciba formación en todas sus dimensiones y que ésta formación los lleve a ser buenos ciudadanos capaces de desenvolverse de manera fácil ante las distintassituaciones que se presentan en la vida, por más complejas que parezcan, en otras palabras, como lo dice la constitución “la educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz, y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente, con esto se quiere decir que el actoeducativo debe tener en cuenta a la persona de manera individual, pero perteneciente a una sociedad con la que tiene derechos, pero también deberes entre los que esta aportar desde sus conocimientos, herramientas para mejorar la calidad de vida y por supuesto la buena convivencia.
A grosso modo, los fines de la educación incide en el desarrollo integral de la persona, pues según sus fines busca formaral educando en todas sus dimensiones como son:

2. Explique a qué hace referencia el decreto 1860 y qué relación tiene con la institución educativa.
El decreto 1860 de agosto de 1994 profundiza en varios conceptos necesarios sobre estructura y organización del sistema educativo. No propone fines adicionales de la educación, sino que define y concreta aspectos necesarios para llevar a lapráctica la ley 115. Aborda nuevamente el tema de la autonomía escolar, con las Adopción del proyecto educativo institucional (Art 15). Cada establecimiento educativo goza de autonomía para formular, adoptar y poner en práctica su propio proyecto educativo institucional sin más limitaciones que las definidas por la ley y este reglamento.
Luego, de manera más específica en el artículo 33, semencionan varios aspectos interesantes relativos a los criterios de elaboración del currículo. El primero de ellos hacer referencia a la naturaleza flexible del currículo. El currículo se elabora para orientar el quehacer académico y debe ser concebido de manera flexible para permitir su innovación y adaptación a las características propias del medio cultural donde se aplica.
La razón de ser de la...