LEY 115
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2013
Resumen De La Ley 115
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Enviado por maryalexteamo, sept. 2010 | 3 Páginas (613 Palabras) | 342 Visitas
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ANÁLISIS INTERPRETATIVO
En la ley general de educación se establecen los 3 niveles obligatorios que debenbrindar las instituciones educativas, en los que se dividen en: educación preescolar, que debe comprender mínimo un grado obligatorio. La educación básica, en donde debe comprender mínimo 9 grados,allí se debe desarrollar la educación básica primaria que corresponde a 5 grados, la educación secundaria que va a 4 grados. La educación media que son 2 grados.
El objetivo primordial de la educaciónformal, es formar personas integras, autónomas, fomentar en los estudiantes el conocimiento, habilidades, aptitudes y valores en los cuales las personas puedan contribuir al desarrollo integral,también asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes.
Es importante que los maestros fomenten en los estudiantes el respeto por los derechos humanos en donde las institucioneseducativas incentiven a los estudiantes a la participación democrática, también fomentar el respeto por la identidad cultural de los grupos étnicos. Es primordial que en los establecimientos tanto públicoscomo privado ofrecer el nivel de educación formal obligatoria, también incentivar a los estudiantes mediante las practicas de educación física, recreación y deportes, para su desarrollo físico yarmónico para la utilización de tiempo libre. Según el artículo 01 de la ley 1013/2006 en las instituciones educativas se deberá ascender a la asignatura de urbanidad y cívica. En donde se dará en todoslos niveles de educación.
Es importante resaltar que según el artículo 15 de la ley general dice que la educación preescolar ayuda al niño en su desarrollo integral en los aspectos tanto biológico,...
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En la ley general de educación se establecen los 3 niveles obligatorios que debenbrindar las instituciones educativas, en los que se dividen en: educación preescolar, que debe comprender mínimo un grado obligatorio. La educación básica, en donde debe comprender mínimo 9 grados,allí se debe desarrollar la educación básica primaria que corresponde a 5 grados, la educación secundaria que va a 4 grados. La educación media que son 2 grados.
El objetivo primordial de la educaciónformal, es formar personas integras, autónomas, fomentar en los estudiantes el conocimiento, habilidades, aptitudes y valores en los cuales las personas puedan contribuir al desarrollo integral,también asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes.
Es importante que los maestros fomenten en los estudiantes el respeto por los derechos humanos en donde las institucioneseducativas incentiven a los estudiantes a la participación democrática, también fomentar el respeto por la identidad cultural de los grupos étnicos. Es primordial que en los establecimientos tanto públicoscomo privado ofrecer el nivel de educación formal obligatoria, también incentivar a los estudiantes mediante las practicas de educación física, recreación y deportes, para su desarrollo físico yarmónico para la utilización de tiempo libre. Según el artículo 01 de la ley 1013/2006 en las instituciones educativas se deberá ascender a la asignatura de urbanidad y cívica. En donde se dará en todoslos niveles de educación.
Es importante resaltar que según el artículo 15 de la ley general dice que la educación preescolar ayuda al niño en su desarrollo integral en los aspectos tanto biológico,...
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