Ley 1257

INTRODUCCION

El programa Avancemos de la Universidad de Ibagué en su afán por promover la formación de individuos autónomos, disciplinados y solidarios presenta este manual de convivencia que contiene normas que regulan la comunidad escolar y se enmarcan en la normativa fijada por la Ley general de educación – 115 de 1994- los decretos 1860 de 1994-, Reglamentario de la Ley 115, 2737 de 1989,El decreto 3011, La resolución 2343 de 1996, el decreto 1290, La constitución política de Colombia de 1991, el código del menor y de mas normas aplicables.

Fue realizado, reformado, reestructurado y aprobado por representantes de la comunidad educativa. Será de obligatorio cumplimiento en tanto los miembros de la comunidad educativa del programa avancemos de la universidad de Ibagué pertenezcana ella.

MARCO LEGAL

Para la elaboración del presente manual de convivencia se tuvieron en cuenta los siguientes soportes legales:
• Constitución Política de Colombia de 1991. Con especial énfasis en sus artículos 7, 15, 29, 67, 95.
• Decreto 2737 de 1989.
• Decreto 1860/94
• Decreto 3011/97
• Ley 115 de 1994 y sus Decretos Reglamentarios
• Código del menos: Infancia y Adolescencia ensus artículos 7, 311 al 319.
La autonomía de que goza el programa avancemos de la universidad de Ibagué; merced a la ley 115 de 1994, su decreto reglamentario 1860 del mismo año.

JUSTIFICACION

Fue inspirado en principios de vida, libertad e integridad de la persona humana y pretende ser un medio valido para favorecer en los participantes, docentes y directivos; prácticas democráticas parael aprendizaje de principios y valores que enriquezca todo el proceso educativo se fundamentas en los principios que inspiraron la creación de la universidad de Ibagué y en la misión que señalaron sus fundadores.
Teniendo en cuenta que es necesario disponer de un manual de convivencia en toda institución educativa que regule las relaciones entre sus miembros.

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES1.1 IDENTIFICACIÓN
Nombre: universidad de Ibagué
NIT: 890.704.382-1
Rector: Alfonso Reyes Alvarado
Programa avancemos
Modalidad: académica (abierto, flexible, semipresencial y de auto aprendizaje)
Niveles: educación por ciclos primaria, secundaria y media
Jornadas: sabatina

1.1.2 FILOSOFÍA
Prioridad inicial es vincular aquellos individuos que no cuentan con una escolaridad completa,dentro de un proceso de ecuación permanente una segunda prioridad concierne aquellas personas con la educación básica que necesitan recordar o refrescar sus conocimientos.
El programa buscar brindar un tipo de educación integral que lo haga responsable, participativo y consiente de la necesidad de constituirse en un elemento de paz y progreso social, permitiéndole adquirir un pensamientocrítico y analítico que lo conduzca a gestionar su bienestar y el de su comunidad.
1.2 MISION
Nos comprometemos a contribuir en la construcción de una población abierta al cambio en un proceso de desarrollo integral y los valores que le identifiquen sean éticos y morales proponiendo la ecuación de adultos como una estrategia para el desarrollo humano, la cual es básica para el progreso social yeconómico de la región.
1.3 VISION
El programad desde su concepción se vislumbra como proyecto calificado a nivel regional y nacional con la constante búsqueda de poder contribuir a las necesidades y expectativas de la población adulta.

1.4 OBJETIVOS DEL PROGRAMA
1.4.1 objetivo general del manual de convivencia
Servir de parámetro y carta de navegación que les brinde a todos los miembros de lacomunidad educativa la certeza de varias reglas de convivencia donde prime la dignidad y el respeto por la persona en su individualidad.
1.4.2 específicos
Promover valores individuales y comunitarios para mejorar las relaciones interpersonales. Fomentar en la comunidad educativa pautas de comportamiento social. Supervisar, controlar y evaluar el comportamiento de los miembros de la comunidad...