Ley 1420

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TRABAJO PRÁCTICO I

* Textos seleccionados: elijan dos de los mismos.
a) Ley 14.473 Estatuto del Docente
b) Ordenanza 40.593 Estatuto del Docente Municipal
c) Ley Federal de Educación. Ley 24.195
* Objetivos del Práctico
a) Realizar una lectura crítica de distintas documentos o cuerpos legales.
b) Contrastar losdistintos cuerpos legales presentados, a fin de extraer conclusiones por medio de las comparaciones que se realicen.
* Desarrollo del Trabajo Práctico:
a) Lectura de los distintos documentos presentados.
b) Analizar cada uno, estableciendo:
* Características principales de los tres textos, señalando cuál es la idea subyacente en cada uno de ellos.
* Establecer diferenciasentre los dos textos.
* Establecer cuáles son las coincidencias entre los textos.
A partir de lo leído se impone o no una reforma de los estatutos desde la óptica de la Ley Federal. Fundamente la respuesta desde lo leído.

La LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN: En su primer artículo dice: El derecho constitucional de enseñar y aprender queda regulado, para su ejercicio en todo el territorio argentino,por la presente ley que, sobre la base de principios, establece los objetivos de la educación en tanto bien social y responsabilidad común, instituye las normas referentes a la organización y unidad del Sistema Nacional de Educación, y señala el inicio y la dirección de su paulatina reconversión para la continua adecuación a las necesidades nacionales dentro de los procesos de integración,(conjuntode normas que reglamentan el sistema educativo en ese momento y habla de la formación de los próximos docentes).

ESTATUTO DEL DOCENTE: Reglamenta los derechos y obligaciones del docente y del estado, es la reglamentación por escrito de muchas acciones de los docentes como por ejemplo: licencias, titularizaciones, etc.
ESTATUTO DEL DOCENTE MUNICIPAL: reglamenta los derechos y obligaciones deldocente trabajador municipal.

Cuadro comparativo |
Estatuto del DocenteLey N° 14.473 | Estatuto del Docente MunicipalOrdenanza N° 40.593 |
BUENOS AIRES, 12 DE SETIEMBRE DE 1958BOLETIN OFICIAL, 27 DE SETIEMBRE DE 1958Debería aplicarse en todo el país al ser NacionalArtículo 2. La presente ley determina los deberes y derechos del personal docente que presta servicios en organismosdependientes del Ministerio de Educación y JusticiaArtículo 5. Son deberes del personal docente, sin perjuicio de los que establezcan las leyes y decretos generales para el personal civil de la Nación: a) Desempeñar digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo;b) Educar a los alumnos en los principios democráticos y en la forma de gobierno instituida en nuestra Constitución Nacional y enlas leyes dictadas en su consecuencia, con absoluta prescindencia partidista;c) Respetar la jurisdicción técnica, administrativa y disciplinaria, así como la vía jerárquica;d) Observar una conducta acorde con la función educativa y no desempeñar actividad que afecte la dignidad del docente;e) Ampliar su cultura y propender al perfeccionamiento de su capacidad pedagógica;f) Cumplir los horarios quecorrespondan a las funciones pasivasArtículo 7.- Los organismos que rigen las distintas ramas de la educación clasificarán los establecimientos de enseñanza:I. Por las etapas y tipos de estudio en:a) Institutos de enseñanza superior;b) Establecimientos de enseñanza media y diferenciada;c) Establecimientos de enseñanza primaria.II. Por el número de alumnos, grados, divisiones o especialidades, en:a)De primera categoría;b) De segunda categoría;c) De tercera categoría.III. Por su ubicación, en:a) Urbana;b) Alejadas del radio urbano;c) De ubicación desfavorable;d) De ubicación muy desfavorable.Fijará, asimismo, la planta orgánica funcional de cada establecimiento, de acuerdo con las disposiciones de este estatuto con excepción de la rama primariaArtículo 6. Son derechos del docente, sin...