ley 1562

Contenidos

 
Cómo se hace el escrito
 
A. Explorar el tema
a) Explorar los argumentos que existen:
•  a favor
•  en contra
b) Crear argumentos propios y consistentes.
c) Organizarlos argumentos y distinguir entre los fuertes y los débiles.
B. Ordenar los puntos principales
a) Explicar:
•  El problema en sí
•  Su importancia
•  El público al que va dirigido
•  Elpropósito del escrito argumentativo
b) Desarollar los argumentos de un modo completo
c) Prever las objeciones (contraargumentos) para fortalecer la argumentación
C. Escribir el texto argumentativoa) Seguir punto por punto, sin adelantarse, el esquema previamente elaborado
b) Formular una introducción breve y precisa
c) Exponer los argumentos de uno en uno. Un argumento por párrafosin incluir otros.
d) Explicar con claridad las conexiones entre las ideas
e) Responder a las posibles objeciones con argumentos
f) Afirmar sólo lo que hemos probado
D. Evitar las falaciasPara el tema de las falacias, consultar Frans H. van Eemeren y Rob Grootendorst. Argumentación, Comunicación y
Falacias Una Perspectiva Pragma-dialéctica. Santiago de Chile: UNIVERSIDAD CATOLICADE CHILE, 2002 . Una breve
descripción, en http://www.puc.cl/edicionesuc/catalogo/html/literatura/li_argumen.html
 
 
Fuentes:
•  “La argumentación”. Centro de Redacción. CD-ROM. Barcelona:U nitat de Suport a la Docència Facultat de Traducció i Interpretació
(UPF).
•  “Tipologías textuales: argumentación”. Proyecto Ciceros. Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid? 2004-03-05.04 de noviembre de
2005 http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso2/t3/teoria_1.htm#V

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D.R.© ITESM, Eugenio Garza Sada 2501,
Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2006.

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