Ley 181 del 2005

TITULO I
DISPOSICIONES PRELIMINARES


Articulo 3: Objetivos rectores
•Integrar el deporte, la actividad física y el aprovechamiento del tiempo libre, a todos los niveles de la educación.
•Fomentar, proteger, apoyar y regular el deporte en todas sus manifestaciones.
•Coordinar la gestión del deporte.
•Formular y ejecutas programas deportivos para las poblaciones especiales(discapacitados, tercera edad,
enfermos).
•Estimular la investigación científica en el campo del deporte.
•Velar por la no violencia en el ámbito deportivo.
•Programar la construcción de infraestructura para la práctica del deporte.
•Fomentar por la adecuada seguridad social de los deportistas.
•Promover la práctica deportiva en las comunidades indígenas.


                                          CAPÍTULO II PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.

•Derecho social.
•Universalidad.
•Participación comunitaria.
•Participación ciudadana.
•Integración funcional.
•Democratización.
•Ética deportiva.

                                                                        TÍTULO II
                                         RECREACIÓN, APROVECHAMIENTO DEL 
                                                   TIEMPO LIBRE Y EDUCACIÓN
                                                                  EXTRA ESCOLAR


Articulo 5: Se debe utilizar el deporte como medio fundamental para la formación integral de la niñez y la 
juventud, para que éstos aporten al desarrollo de la nación.  
                

                                                                        TÍTULO IV
                                                                     CAPÍTULO I 
                                                   CLASIFICACIÓN DEL DEPORTE.

Articulo 16:
•Deporte formativo: Contribuye al desarrollo integral de las personas (iniciación, fundamentación y
perfeccionamiento).
•Deporte social comunitario: Es aprovechar el deporte con fines recreativos e implantarlo en la comunidadgratuitamente.
•Deporte universitario: Es aquel que complementa la formación de los jóvenes universitarios.
•Deporte asociado: Es desarrollado por un conjunto de entidades privadas, con el fin de desarrollar
competencias de orden municipal, departamental, nacional e internacional.
•Deporte competitivo: Son competiciones de un alto nivel técnico.
•Deporte de alto rendimiento: Es orientado hacia laperfección  de las cualidades y condiciones físico
técnicas.
•Deporte aficionado: No es pagado.
•Deporte profesional: Se le pagan a los competidores.


                                                                      CAPÍTULO II 
                                         NORMAS PARA EL FOMENTO DEL DEPORTE

Art. 17:
El deporte formativo y comunitario hace parte del sistema nacional deldeporte y debe ser de carácter
obligatorio para toda la comunidad.

Art. 18:
Los establecimientos que ofrezcan educación por niveles, deberán contar con infraestructura para el
desarrollo de actividades deportivas.

Art. 19:
Las instituciones de educación superior públicas y privadas, deberán contar con infraestructura deportiva
propia o garantizada mediante convenios, adecuada a lapoblación estudiantil, y pueden utilizar el crédito.

Art. 20:
Las instituciones de educación superior públicas y privadas, deberán contar con clubes deportivos para
garantizar el deporte en los estudiantes, y podrán contar con el apoyo jurídico de la institución.

Art. 21:
Las instituciones de educación superior públicas y privadas, deberánelaborar programas para la
enseñanza y la prácticadel deporte, y garantizarán a los deportistas de altos logros inscritos en sus
programas académicos la práctica deportiva.

Art. 22:
Las instituciones de educación superior públicas y privadas, deberánimpulsar programas o postgrados
en las ciencias del deporte con fines de educación avanzada y científica.

Art. 23:
Las empresas con mas de 50 trabajadores deberán fomentar el deporte...