ley 30

LEY 30 DE 1992
REFORMA DE LA LEY 30
CONCEPTTIALIZACION ANALITICA Y REFLEXIVA.
Artículo 2° La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado.Artículo 1° La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado.
Estoy de acuerdo con esto porque lo que el estado busca es que todos podamos acceder a laeducación superior.
Artículo 5° La Educación Superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada caso.
Artículo 4° LaEducación Superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada caso
Estoy de acuerdo porque a cada universidaddebe exigir un nivel de excelencia en la parte académica.
Artículo 8° Los programas de pregrado que ofrezcan las Instituciones de Educación superior harán referencia a los campos de acciónanteriormente señalados de conformidad con sus propósitos de formación.
Artículo 56. Las Instituciones de Educación superior podrán ofrecer programas de grado y de posgrado en los campos de acción anteriormenteseñalados de conformidad con sus propósitos de formación. Los programas de grado podrán ser técnicos profesionales, tecnológicos o profesionales universitarios. Los de posgrado podrán ser deespecialización, maestría o doctorado.
Estoy de acuerdo porque en la reforma de la ley 30 se establece la propuesta de maestría, especialización e investigación.
Artículo 11° Los programas deespecialización son aquellos que se posterioridad a un programa de pregrado y posibilidad de perfeccionamiento en la misma ocupación, profesión, disciplina o áreas afines o complementarias.
Artículo 62° Losprogramas de especialización tienen como propósito la profundización en los saberes propios de un área de la ocupación disciplina o profesión de que se trate, el desarrollo de competencias específicas...